Рукопись теории относительности

О теории относительности писали философы, публицисты, писатели, государственные деятели. А всё началось в 1905 году с маленькой рукописи, озаглавленной «К электродинамике движущихся тел»

Она стала бесценным историческим документом, это небольшая рукопись – 30 страниц текста. С нею связан один замечательный эпизод.

В начале 1933 года, когда Гитлер пришёл к власти в Германии, Альберта Эйнштейна, по счастью, не было в стране. Он читал лекции в Калифорнии, Европа встретила ученого чудовищным известием: его дом разгромили гестаповца, а в Берлине было обещано 50 000 марок за его голову, Прожив несколько месяцев в Бельгии, пятидесятичетырехлетний Эйнштейн вынужден был покинуть Европу. Он стал преподавать в Принстонском университете в Америке.

Великий ученый всегда был в стороне от прямой политической деятельности, но он ненавидел фашизм и войны. Антифашисты знали, что в своей справедливой борьбе они всегда могут обратиться к Эйнштейну за поддержкой и помощью.

Однажды в 1936 году, когда шла война в Испании и американские антифашисты создавали добровольческий батальон «Авраам Линкольн», они обратились к великому физику с неожиданной просьбой: они попросили у него рукопись теории относительности – знаменитую рукопись 1905 года. Коллекционеры готовы были дать за неё громадные деньги, а деньги были необходимы для оснащения добровольцев.

Замысел был прост, но … рукопись осталась в Германии, достать её было немыслимо. Что же оставалось делать?: Эйнштейн сам предложил выход: он бросил все свои дела и сел переписывать от руки прославленные 30 страниц…

Так появилась на свет вторая рукопись статьи «К электродинамике движущихся тел». Теория относительности во второй раз сослужила человечеству революционную службу – только на этот раз необычную для отвлечённой физической теории.

Задание 2. Ответьте на вопросы.

1. Когда была написана статья «К электродинамике движущихся тел?»

2. Что это за статья и почему она стала бесценным историческим документом?

3. Какие события предшествовали отъезду великого ученого в Америку?

4. Почему антифашисты знали, что могут обратиться за поддержкой к ученому?

5. Когда и в связи с какими событиями американские антифашисты обратились к Эйнштейну за помощью?

6. С какой просьбой они обратились к великому физику?

7. Для чего нужна была рукопись теории относительности?

8. Где осталась эта рукопись?

9. Какой выход из положения предложил сам ученый?

Задание 3. Объясните следующие словосочетания и составьте с ними предложения:

оснастить отряд всем необходимым________________________;

космический корабль оснащен сложнейшей аппаратурой________________________;

разгромить врага________________________;

разгромить дом, город________________________;

отвлеченный разговор________________________;

отвлеченная тема________________________.

Задание 4. Назовите корни, от которых образованы следующие сложные слова:

Доброволец, антифашист, электродинамика, рукопись.

Задание 5. Разделите данные слова на группы с общим корнем.

Заглавие, цена, письмо, ждать, привлекать, слава, бесценный, глава, оценить, ожидание, неожиданный, писатель, отвлечь, увлекаться, славиться, оглавление, ценность, расценивать, дождаться, рукопись, прославить, привлекательный, отвлеченный, озаглавить, увлечение, надпись, запись, прославленный, увлекательный.

Задание 6.Прочитайте текст. Скажите, кому посвящается этот текст. Понравился ли он вам и почему?