Рассмотри картинки. Что делает девочка, что делают гуси?
Стр. 12
Рассмотри рисунок. Что делают дети? Составь предложения об играх детей. Расскажи, как ты играешь со своими друзьями? Что делают девочки? Составь предложения из трёх слов.
Стр. 13
Рассмотри рисунки. Что на них изображено? Придумай рассказ по рисунку, используй слова: хотела есть, подлетела, рычала, украла.
Стр. 18
Рассмотрите рисунок? Кто что делает?
Стр. 19
Вспомни сказку, расскажи по рисунку.
Стр. 51
Что делает котёнок на каждой из картинок?
Стр. 65
Что сделала девочка?
Стр. 70
Дополни предложение, отвечая на вопрос: что делает мальчик?
Часть 2.
Стр. 13
Прочитай слова. Какой вопрос можно к ним поставить? (Встать, сесть, думать, знать, читать, писать, играть, работать.) Придумай предложение со словом думать.
Стр. 25
Прочитай текст. Найди слова, которые отвечают на вопрос что сделали?
Примечание: Горецкий В.Г. Азбука (часть 1) / В.Г. Горецкий др. – М.: Просвещение, 2011. – 128 с.
Горецкий В.Г. Азбука (часть 2) / В.Г. Горецкий др. – М.: Просвещение, 2011. – 112 с.
Задание 1. Вспомни сказку и составь предложение. Что делает девочка? Что делают гуси? (Из учебника)
