Координаты ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА

Дж.Бьери использовал стандартную репертуарную решет-
ку для его диагностики. Испытуемые называли двенад-
цать знакомых, соответствующих ролевым определени-
ям теста ("приятный знакомый", "деловой партнер" и
т.д.), а затем ранжировали этих людей по двенадцати
выявленным дихотомиям. При обработке сравнивались
между собой ряды результирующей матрицы или конст-
рукты. Чем меньше было число совпадений — тем выше
индекс когнитивной сложности, свидетельствующий об
относительной степени дифференциации понятийной си-
стемы личности. Другими словами, когнитивная слож-
ность—простота — это набор конструктов различной сте-
пени дифференцированности, то есть отличающихся друг
от друга при оценке разных людей, а также событий.
Теоретическая модель этого стилевого параметра интер-
претируется так. Сложная система состоит из большего
числа структур, благодаря чему с ее помощью легче об-
рабатывается, воспринимается, усваивается нестандарт-
ная информация, и субъективно-оригинальный опыт ло-
гично "вписывается" в сложившуюся концептуальную
систему (см. Парилис, 1988; Либин, Парилис, 1998).

Бьери предположил, что "когнитивная сложность" свя-
зана со способностью предвидеть события, а также с точ-
ностью анализа поведения других людей. Результаты мно-
гочисленных исследований этой стилевой характеристики
показывают следующее. "Когнитивно сложные" субъекты
более дифференцированно относятся к людям, делают
более точные выводы о системе представлений человека
после краткой беседы с ним, умеют посмотреть на проис-
ходящее с различных точек зрения. Отмечается связь "ког-
нитивной сложности" с социальной эффективностью, под
которой понимается способность видеть события так, как
их видят другие, с умением улаживать жизненные ситуа-
ции и социальной адаптивностью (Olson & Partington, 1977).
Интересные результаты получил Н.Лэмон (Lemon, 1975),
который обнаружил, что накопление опыта в какой-либо
сфере деятельности ведет к увеличению сопряженности,
то есть к нарастанию "когнитивной простоты", между ра-
нее различающимися конструктами, используемыми для
оценки данной профессиональной области.

СТИЛЬ ЧЕЛОВЕКА: СПОСОБЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С МИРОМ

На этом мы закончим обзор наиболее известных пара-
метров когнитивного стиля и перейдем к следующему, не
менее увлекательному, разделу.

7.6. компоненты ИНДИВИДУАЛЬНОГО СТИЛЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Психологи, изучающие закономерности человеческого
поведения и деятельности, также не обошли вниманием
стилевые характеристики. В приоритетной области отече-
ственной психологии — дифференциальной психофизио-
логии — была разработана концепция индивидуального
стиля деятельности, понимаемого как обусловленная ти-
пологическими особенностями нервной системы устойчи-
вая система способов оптимального осуществления дея-
тельности. Отличительная особенность этой концепции —
акцент на адаптивной функции стиля, в структуре кото-
рого выделяются два компонента: психофизиологический
и психологический. Многочисленные эксперименты пока-
зали, что природным основанием исследованных стиле-
вых характеристик деятельности являются свойства нервной
системы инертность—подвижность, соотнесенные с ори-
ентировочно-исполнительными и контрольными фазами
действий (Климов, 1969). В русле этого направления изуча-
ются стили алиментарной и моторной активности, стили
эмоционального поведения, общения и руководства, сти-
ли волевой активности и саморегуляции. Плодотворность
подхода очень вдохновляет, однако — опять это вездесу-
щее "однако"! — каких-либо гипотез, рассматривающих
стиль как целостную структуру индивидуальности, до пос-
леднего времени практически не возникало.