Координаты ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА

отражает способность более многоаспектно воспринимать
и оценивать окружающую действительность. В основе это-
го измерения стиля лежит процедура оценивания людей и
явлений путем сходства и различия с использованием би-
полярных шкал (Kelly, 1955).

— Импульсивность/рефлексивность выявляет тенден-
цию индивида к более или менее развернутому и деталь-
ному анализу ситуации перед принятием решения (Kagan,
1966).

— Ригидность/гибкость познавательного контроля оце-
нивается как эффективность преодоления стереотипа; оце-
ниваемая по скорости и точности выполнения критичес-
кого задания (Gardner et al., 1959). Характеризуется также
помехоустойчивостью индивида в процессе переключения
на другие виды и способы деятельности в соответствии с
объективными требованиями (Залевский, 1976).

— Интернальность/экстернальность как проявление
локуса контроля в виде обобщенных ожиданий индивида
по поводу того, что последствия его действий зависят пре-
имущественно от собственных усилий (или же внешних
сил) (Rotter, 1966).

7.5. объяснительные КОНЦЕПЦИИ И
ИНТЕРПРЕТАЦИЯ СТИЛЕВЫХ ПАРАМЕТРОВ

Самый известный параметр стиля — полезависимость/
поленезависимость — основан на одной из самых привле-
кательных теорий. Для объяснения конструкта полезави-
симости Г.Уиткин (Witkin et al., 1962) использовал гипо-
тезу о психологической дифференциации, которая более
подробно рассматривается в десятой главе.

В общих чертах данная гипотеза описывается с помо-
щью двухосновных положений (И^'^;и, Goodenough, 1982).
Во-первых, дифференциация в одной психологической
системе обязательно сопряжена с такими же процессами
во взаимосвязанных системах. Поэтому, отражаясь, напри-
мер, в степени артикулированности восприятия, психо-
логическая дифференциация может быть измерена эмпи-
рически с помощью перцептивных тестов. Самый извест-
ный из них — Тест Скрытых (или Вложенных) Фигур —

СТИЛЬ ЧЕЛОВЕКА: СПОСОБЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С МИРОМ

построен на основе применения принципов гештальтиз-
ма, а диагностика проводится на основе оценки умения
испытуемого найти в сложной цветной фигуре замаскиро-
ванную простую геометрическую форму.

Второе важное основание гипотезы — скорость диффе-
ренциации во время всего периода развития человека лишь
частично зависит от конституциональных факторов. Жиз-
ненный опыт индивида может существенно модернизиро-
вать этот процесс и является поэтому первоочередным
объектом эмпирического исследования. Одним из основ-
ных признаков психологической дифференциации у лич-
ности является разделение в сфере сознания на "мое" и
"не-мое". В данном случае различение "Я" и "не-Я" свиде-
тельствует о сформированности границы между внутрен-
ним и внешним. Различия в степени артикулированности
"Я" приводят к различиям в сущности того, что использу-
ется в качестве средства разрешения неопределенности:

поле (т.е. среда) или собственное "Я". Тенденция пола-
гаться на себя или поле как источник получения необхо-
димой информации и есть проявление параметра "зависи-
мость/независимость от поля".