Що не є основними характеристиками якісних досліджень?
| суб’єктивність (інтерпретація аналітиком зібраної інформації)
| наявність висококваліфікованих інтерв’юерів-аналітиків
| пояснювальна спрямованість
| глибоке опрацювання досліджуваних аспектів поведінки споживачів;
|
Що з перерахованого не є основними характеристиками якісних досліджень?
| невеликий обсяг статистичної вибірки;
| використання широкого кола специфічних дослідницьких методів та інструментів
| неможливість поширення висновків на широкі кола населення
| отримання уявлення про приховані мотиви і базові потреби споживачів
|
Що не є основними цілями проведення якісних досліджень?
| вивчення мотивації споживчої поведінки
| глибоке опрацювання досліджуваних аспектів поведінки споживачів
| отримання уявлення про приховані мотиви і базові потреби споживачів
| використання широкого кола специфічних дослідницьких методів та інструментів
|
Що включає в себе перший етап якісного дослідження мотивації?
| індивідуальні бесіди та групові обговорення
| групові бесіди та індивідуальне обговорення
| групові бесіди та групові обговорення
| індивідуальні бесіди та індивідуальне обговорення
|
Вкажіть, що відносять до основних якісних методів досліджень поведінки споживачів?
| експерименти
| аналіз протоколів
| фізіологічні виміри
| всі відповіді вірні
|
Що відносять до основних якісних методів досліджень поведінки споживачів?
| фокус-групи
| індивідуальні глибинні інтерв’ю
| спостереження
| всі відповіді вірні
|
Що є основними напрямами використання глибинних інтерв’ю?
| аналіз виняткової споживчої поведінки
| вивчення аспектів споживчої поведінки, які жорстко регламентовані суспільними нормами
| обговорення зі споживачами конфіденційної теми
| всі відповіді вірні
|
Назвіть, що є основними напрямками використання глибинних інтерв’ю.
| вивчення поведінки споживачів, яких складно зібрати в групи або доступ до яких ускладнений
| деталізація розуміння складної поведінки споживачів
| одержання думки/оцінки експертів
| всі відповіді вірні
|
На скільки груп поділяються проективні методики?
|
|
|
|
|
Що являють собою асоціативні бесіди?
| виявляють об’єкти, з якими асоціюється якийсь предмет, ідея, торговельна марка і т. ін
| опитуваний завершує незакінчені речення, у яких так чи інакше йдеться про досліджувану тему
| опитуваного просять розповісти, що б зробив який-небудь персонаж у запропонованій ситуації. Респондент відповідає на поставлені за питання, переносячи своє ставлення на даний персонаж
| передбачають, що респондент повинен прокоментувати ситуаційні образи по якійсь заданій темі
|
Що являє собою метод добудовування речення?
| виявляють об’єкти, з якими асоціюється якийсь предмет, ідея, торговельна марка і т. ін
| опитуваний завершує незакінчені речення, у яких так чи інакше йдеться про досліджувану тему
| опитуваного просять розповісти, що б зробив який-небудь персонаж у запропонованій ситуації. Респондент відповідає на поставлені за питання, переносячи своє ставлення на даний персонаж
| передбачають, що респондент повинен прокоментувати ситуаційні образи по якійсь заданій темі
|
Що являє собою інтерв’ю через уяву?
| виявляють об’єкти, з якими асоціюється якийсь предмет, ідея, торговельна марка і т. ін
| опитуваний завершує незакінчені речення, у яких так чи інакше йдеться про досліджувану тему
| опитуваного просять розповісти, що б зробив який-небудь персонаж у запропонованій ситуації. Респондент відповідає на поставлені за питання, переносячи своє ставлення на даний персонаж
| передбачають, що респондент повинен прокоментувати ситуаційні образи по якійсь заданій темі
|
Що являють собою тести на «тематичне сприйняття»?
| виявляють об’єкти, з якими асоціюється якийсь предмет, ідея, торговельна марка і т. ін
| опитуваний завершує незакінчені речення, у яких так чи інакше йдеться про досліджувану тему
| опитуваного просять розповісти, що б зробив який-небудь персонаж у запропонованій ситуації. Респондент відповідає на поставлені за питання, переносячи своє ставлення на даний персонаж
| передбачають, що респондент повинен прокоментувати ситуаційні образи по якійсь заданій темі
|
Що являють собою проекційні тести?
| методика опитування, яка дозволяє респондентові відповідати на запитання від третьої особи. Вона заснована на припущенні, що люди можуть уникати прямих запитань і давати ухильні відповіді.
| виявляють об’єкти, з якими асоціюється якийсь предмет, ідея, торговельна марка і т. ін
| опитуваний завершує незакінчені речення, у яких так чи інакше йдеться про досліджувану тему
| опитуваного просять розповісти, що б зробив який-небудь персонаж у запропонованій ситуації. Респондент відповідає на поставлені за питання, переносячи своє ставлення на даний персонаж
|
Назвіть основні напрями використання глибинних інтерв’ю.
| обговорення зі споживачами конфіденційної теми;
вивчення аспектів споживчої поведінки, які жорстко регламентовані суспільними нормами;
| аналіз виняткової споживчої поведінки;
деталізація розуміння складної поведінки споживачів
| одержання думки/оцінки експертів;
вивчення поведінки споживачів, яких складно зібрати в групи або доступ до яких ускладнений
| всі відповіді вірні
|
Що характерно для методу спостереження?
| метод збору первинної маркетингової інформації про досліджуваний об’єкт через спостереження за діями обраних груп людей в різних ситуаціях. При цьому дослідник безпосередньо сприймає і реєструє усі чинники, що стосуються досліджуваного об’єкта і є значимими з точки зору цілей дослідження
| дослідницьке маніпулювання незалежними змінними поведінкових актів для визначення ступеня їх впливу на залежні змінні при збереженні контролю над впливом інших, недосліджуваних параметрів
| метод, зміст якого полягає в залученні респондента у певну ситуацію, яка вимагає прийняття рішення. Респондент повинен словесно описати усі фактори й аргументи, якими він керувався, приймаючи рішення.
| всі відповіді вірні
|
Що характерно для експерименту?
| метод збору первинної маркетингової інформації про досліджуваний об’єкт через спостереження за діями обраних груп людей в різних ситуаціях. При цьому дослідник безпосередньо сприймає і реєструє усі чинники, що стосуються досліджуваного об’єкта і є значимими з точки зору цілей дослідження
| дослідницьке маніпулювання незалежними змінними поведінкових актів для визначення ступеня їх впливу на залежні змінні при збереженні контролю над впливом інших, недосліджуваних параметрів
| метод, зміст якого полягає в залученні респондента у певну ситуацію, яка вимагає прийняття рішення. Респондент повинен словесно описати усі фактори й аргументи, якими він керувався, приймаючи рішення.
| всі відповіді вірні
|
Що характерно для методу «аналіз протоколу»?
| метод збору первинної маркетингової інформації про досліджуваний об’єкт через спостереження за діями обраних груп людей в різних ситуаціях. При цьому дослідник безпосередньо сприймає і реєструє усі чинники, що стосуються досліджуваного об’єкта і є значимими з точки зору цілей дослідження
| дослідницьке маніпулювання незалежними змінними поведінкових актів для визначення ступеня їх впливу на залежні змінні при збереженні контролю над впливом інших, недосліджуваних параметрів
| метод, зміст якого полягає в залученні респондента у певну ситуацію, яка вимагає прийняття рішення. Респондент повинен словесно описати усі фактори й аргументи, якими він керувався, приймаючи рішення.
| всі відповіді вірні
|
Що собою являють інтерпретаційні дослідження?
| завданням є пояснити, яким чином комунікаційні повідомлення набувають сенсу для споживачів. З цією метою проводиться аналіз різних способів компонування елементів повідомлення (знаків, символів, піктограм).
| дають можливість «обдурити» свідомість людини й обійти психологічний захист, завдяки чому дослідник може довідатися про реальне ставлення споживачів до досліджуваного предмета.
| дослідницьке маніпулювання незалежними змінними поведінкових актів для визначення ступеня їх впливу на залежні змінні при збереженні контролю над впливом інших, недосліджуваних параметрів
| всі відповіді вірні
|
Що собою являють проективні методики?
| завданням є пояснити, яким чином комунікаційні повідомлення набувають сенсу для споживачів. З цією метою проводиться аналіз різних способів компонування елементів повідомлення (знаків, символів, піктограм).
| дають можливість «обдурити» свідомість людини й обійти психологічний захист, завдяки чому дослідник може довідатися про реальне ставлення споживачів до досліджуваного предмета.
| дослідницьке маніпулювання незалежними змінними поведінкових актів для визначення ступеня їх впливу на залежні змінні при збереженні контролю над впливом інших, недосліджуваних параметрів
| всі відповіді вірні
|
Проективні методики поділяються на скільки групп?
|
|
|
|
|
В чому сутність асоціативних методик?
| полягає в тому, що респондентів просять сказати, написати або обрати із запропонованого те, що, на їх думку, асоціюється з досліджуваним предметом.
| полягають у
тому, що респондентів просять закінчити незавершені стимули — речення, малюнки тощо.
| змушують респондентів створити (вербально або невербально) будь-що — колаж на певну тему або будь-яку ситуацію.
| емоційне сприйняття споживачами досліджуваної марки, продукту, категорії продукту тощо. Дані, отримані за допомогою цих методик, дають можливість зрозуміти не тільки ставлення споживачів, а й образи, які у їхній свідомості асоціюються з цією маркою, продуктом або категорією продукту.
|
В чому сутність методик, спрямованих на завершення завдання?
| полягає в тому, що респондентів просять сказати, написати або обрати із запропонованого те, що, на їх думку, асоціюється з досліджуваним предметом.
| полягають у
тому, що респондентів просять закінчити незавершені стимули — речення, малюнки тощо.
| змушують респондентів створити (вербально або невербально) будь-що — колаж на певну тему або будь-яку ситуацію.
| емоційне сприйняття споживачами досліджуваної марки, продукту, категорії продукту тощо. Дані, отримані за допомогою цих методик, дають можливість зрозуміти не тільки ставлення споживачів, а й образи, які у їхній свідомості асоціюються з цією маркою, продуктом або категорією продукту.
|
В чому сутність методики конструювання?
| полягає в тому, що респондентів просять сказати, написати або обрати із запропонованого те, що, на їх думку, асоціюється з досліджуваним предметом.
| полягають у
тому, що респондентів просять закінчити незавершені стимули — речення, малюнки тощо.
| змушують респондентів створити (вербально або невербально) будь-що — колаж на певну тему або будь-яку ситуацію.
| емоційне сприйняття споживачами досліджуваної марки, продукту, категорії продукту тощо. Дані, отримані за допомогою цих методик, дають можливість зрозуміти не тільки ставлення споживачів, а й образи, які у їхній свідомості асоціюються з цією маркою, продуктом або категорією продукту.
|
В чому сутність експресивних методик?
| полягає в тому, що респондентів просять сказати, написати або обрати із запропонованого те, що, на їх думку, асоціюється з досліджуваним предметом.
| полягають у
тому, що респондентів просять закінчити незавершені стимули — речення, малюнки тощо.
| змушують респондентів створити (вербально або невербально) будь-що — колаж на певну тему або будь-яку ситуацію.
| емоційне сприйняття споживачами досліджуваної марки, продукту, категорії продукту тощо. Дані, отримані за допомогою цих методик, дають можливість зрозуміти не тільки ставлення споживачів, а й образи, які у їхній свідомості асоціюються з цією маркою, продуктом або категорією продукту.
|