Единицы времени. Час

(Задания 92-101)

Воспроизводятся единицы времени. Называется самая маленькая из них и сле­дующая (секунда и минута). Далее предлагается оценить протяженность часа. Для этого называются некоторые занятия, которые растягиваются на один час или немного больше (меньше). Так, урок вместе с большой переменой — это один час. Длится ли один час телепередача «Спокойной ночи, малыши»? Сколько времени длится футбольный матч — больше часа или меньше? Далее учитель показывает какую-либо детскую книгу и сообщает, сколько

страниц в ней сможет прочитать хороший ученик за 1 минуту и за 1 час. Предла­гается дома выполнить с помощью родителей задание 95. 96 Оказывается, что через точку К проходит только один отрезок — КЕ, а че­рез точку М — отрезки ЕМ, MS и ES (важно научить детей видеть именно три от­резка в ситуациях, подобных заданной). Далее можно перечислить все отрезки, которые проходят через точку Е. Их окажется 3. В качестве провокации можно назвать отрезок KS, а затем уточнить, что такого отрезка на рисунке нет, так как К£ _и 55 — это части разных прямых линий.

97-101Повторяются случаи прибавления чисел «2, 3, 4, 5» (с переходом че­рез десяток). Делается пробная проверка: за ограниченное время (которое уста­навливает сам учитель, учитывая возможности своего класса) нужно выполнить все задания без ошибок. Если такая работа оказалась для кого-то трудной, зна­чит, этот набор заданий нужно использовать дома для тренировки с кем-то из взрослых или друзей.