Тема: ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПЛЕКСНЫХ ПРОГРАММ

«РАДУГА» и «РАЗВИТИЕ»

Цель: Создать условия для развития умений анализировать и сравнивать программно-методические документы обеспечения системы дошкольного образования.

Вопросы для изучения.

1. Теоретические (концептуальные) основы построения программ «Радуга» и «Развитие».

2. Характеристика целей, задач и содержания, принципов воспитательно-образовательной работы в разных возрастных группах.

3. Основные этапы развития умственных способностей детей дошкольного возраста (по программе «Развитие»).

4. Взаимодействие взрослых и детей на развивающих занятиях.

5. Условия для реализации программы «Развитие» в детском саду.

Литература (основная по программе «Развитие»):

1. Образовательная работа в детском саду по программе «Развитие» / Под ред. О.М. Дьяченко, В.В. Холмовской. - М.: Новая школа, 1996.

2. Программа «Развитие» (основные положения). – М., 1994.

3. Программа «Развитие» // Дошкольное воспитание. – 1994.- №9, 10; 1995.-№ 6; 2003. - № 12.

Литература (основная по программе «Радуга»):

1. Радуга. Программа воспитания и обучения детей от 3 до 6 лет в детском саду / Под ред. Т.Н. Дороновой. – М., 1999.

2. Доронова Т., Якобсон С. Программа «Радуга» // Дошкольное воспитание. – 2090. - № 10. – С. 60-65.

3. Программа «Радуга» // Дошкольное воспитание. – 2001. - № 1, 2, 3, 4, 8, 9, 11; 2003. - № 2.

Литература (дополнительная)

1. Программы дошкольных образовательных учреждений / Сост. О.А. Соломенникова. – М., 2003.

2. Современные образовательные программы для дошкольных учреждений / Под ред. Т.И. Ерофеевой. – М.: Академия, 1999.

3. Федеральные государственные требования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования. – М. Просвещение, 2012. – 14 с.; // Дошкольное воспитание. – 2010. - № 4.

Подготовка к занятию:

1. Подготовить таблицы

Характеристика программы «Развитие»

Характеристика программы «Радуга»

1. На основе изучения источника 1 по программе «Развитие» (С. 28-33) подготовить письменную работу на тему «Сотрудничество дошкольников на развивающих занятиях в детском саду».
2. Составить конспект источника 2 по программе «Радуга».

Ход работы: