II. Чистописание

Ребята, а с чего мы обычно начинаем урок русского языка?

(С минутки чистописания).

Правильно, урок русского языка мы всегда начинаем с минутки чистописания.

Откройте тетради и запишите число, классная работа, и буквосочетания, которые вы видите на доске, правильно выполняя все соединения.

т///тт//////та тл тв то

Записали? (Да). Молодцы, а теперь положите ручки смотрите на меня, и внимательно послушайте пословицу.

Не на пользу книгич.тать, когда только вершки с ниххватать.

(Не на пользу книгичИтать, когда только вершки с ниххватать.)

Ребята, объясните мне правописание пропущенной буквы.

(В слове читать пропущена безударная, и проверочное слово –прочитанная.)

Молодцы!

А кто уже догадался, каким будет наш следующий шаг?

(Повторим знания о глаголе).

Правильно ребята, для того, чтобы двигаться дальше, нам нужно повторить знания о глаголе

Расскажите о глаголе по плану, который лежит у вас на столах.

(у каждого ребенка на парте лежит план)

Глагол

Часть речи

Действие

Вопросы

Изменяется по

Глагол-это самостоятельная часть речи, которая обозначает действие предмета и отвечает на вопросы что делать? что сделать? (что делает? что сделает? что делал? что сделал? и др.) Изменяется по временам, лицам, числам, родам и падежам.

Ученики в устной форме рассказывают по плану.

Молодцы! Теперь вы легко справитесь с заданием, которое лежит у вас на партах в конверте, достаньте задание и выпишите глаголы, распределяя их по столбикам:

1 столбик: глаголы настоящего времени

2 столбик: Глаголы прошедшего времени

3 столбик глаголы будущего времени

Встречает, отвечал, прочитает, одевал, оживет, разобьет .

Дети в тетрадях распределяют глаголы по столбикам.

1 столбик: 2 столбик: 3 столбик:

Встречает Отвечал Прочитает

Одевал Оживет

Разобьет

А теперь давайте проверим, правильно ли вы распределили слова:

Итак, смотрим на доску:

В первом столбике у вас должны были быть слова:

( вывешивается табличка со словом (ВСТРЕЧАЕТ))

Во втором столбике:

(ОТВЕЧАЛ,ОДЕВАЛ)

И в третьем столбике:

(ПРОЧИТАЕТ,ОЖИВЕТ,РАЗОБЬЕТ)

У кого нет ошибок тот ставит на полях тетради оценку 5

Кто допустил 1-2 ошибки ставит себе 4

Ребята, допустившие 3 ошибки ставят себе 3

Кто допустил более 3 ошибок оценка неудовлетворительная.

Молодцы, вы хорошо справились с этим заданием.

Давайте еще раз повторим, как правильно определить время глагола?

(надо подставить к глаголу вопрос)

Правильно!

Из пословицы, которую писали на чистописании, выпишите глаголы и распределите их в наши столбики, как делали предыдущее задание.

1 столбик: глаголы настоящего времени

2 столбик: Глаголы прошедшего времени

3 столбик глаголы будущего времени

Глаголы читать и хватать стоят в неопределенной форме.

Не на пользу книгич.тать, когда только вершки с ниххватать.