1. Организационной основой государственной политики РФ в сфере образования является:
а) локальный нормативный документ;
б) Конституция РФ;
в) Концепция модернизации образования;
г) Федеральная целевая программа развития образования.
2. Установите соответствие между принципами управления образовательными системами и существенными характеристиками:
1. Демократизация.
2. Гуманизация.
3. Системность.
а) приоритет ценностей личности в решении управленческих задач;
б) целостность, структурность, интегративность связей между компонентами;
в) самодеятельность и инициативность всех субъектов управления;
3. Авторами современных теоретических положений управления образовательными системами являются:
а) Г.И. Щукина;
б) М.М. Поташник;
в) В.Ф. Шаталов;
г) Т.И. Шамова.
4. Основной формой самоуправления в общеобразовательных учреждениях не является:
а) педагогический совет;
б) совет общеобразовательного учреждения;
в) попечительский совет;
г) районная конференция работников образования.
5. Установите соответствие между формами внутришкольного контроля и целями его проведения:
1. Тематический.
2. Персональный.
3. Комплексно-обобщающий.
а) получение информации о работе отдельного субъекта образовательного процесса;
б) изучение конкретного вопроса, связанного с функционированием образовательного процесса в школе;
в) изучение работы учителей разных классов по конкретным направлениям образовательного процесса.
6. Высшим органом самоуправления педагогического коллектива школы является:
а) ученическая конференция;
б) школьная комиссия;
в) педагогический совет;
г) совет школы.
7. Деятельность организационных структур общественно-политических и религиозных организаций в общеобразовательном учреждении:
а) разрешена;
б) приветствуется;
в) не допускается;
г) может быть разрешена Уставом.
8. Учебный план – это нормативный документ, определяющий:
а) максимальную недельную нагрузку;
б) перечень предметов, изучаемых в данном учебном заведении;
в) количество часов в неделю на изучение каждого предмета;
г) требования к педагогу;
д) перечень наглядных пособий.
9. Установите соответствие между типами образовательных учреждений и их особенностями:
1. Средняя общеобразовательная школа.
2. Лицей.
3. Гимназия.
а) обеспечивает углубленное изучение учебных предметов, вариативность образования в зависимости от направления;
б) обеспечивает углубленное изучение дисциплин по определенному профилю;
в) обеспечивает становление личности на базе начального, основного и среднего полного образования.
10. Демократический стиль управления предполагает:
а) использование административных методов;
б) сочетание коллегиальности и единоначалия;
в) ведущую роль администрации;
г) представление полной свободы отдельным подчиненным.
11. Внешнее управление школой осуществляется:
а) директором школы;
б) органами управления образованием города (района);
в) органами управления образованием субъекта РФ;
г) попечительским советом.
12. К современным тенденциям управления школой относятся:
а) опора на старые традиции;
б) беспрекословное подчинение вышестоящим органам управления;
в) внедрение инновационных процессов;
г) повышение уровня самостоятельности субъектов управления.
13. Способами управления образованием являются:
а) опора на родителей;
б) опора на учащихся;
в) иерархичность;
г) единоначалие.
14. Федеральный орган исполнительской власти, проводящий государственную образовательную политику и осуществляющий управление в области образования и науки, называется Министерством:
а) народного просвещения;
б) высшего и среднего образования;
в) общего и профессионального образования;
г) образования и науки.
15. Под управлением понимается деятельность, направленная на:
а) централизацию и систематизацию социальных процессов;
б) организацию производства;
в) выработку решений, организацию, контроль, регулирование объекта управления, анализ и подведение итогов;
г) контроль за выполнением распоряжений администрации.
16. Объектами педагогического анализа, осуществляемого администрацией школы, могут быть:
а) уровень качества обучения и воспитания, эффективности образовательного процесса;
б) интерес родителей к общешкольным мероприятиям;
в) методы научного исследования;
г) содержание обучения и воспитания.
17. Совет образовательного учреждения формируется в соответствии с:
а) договором;
б) результатами выборов;
в) приказом руководителя (директора);
г) Уставом учебного учреждения.
18. В общей классификации методов управления педагогическими системами по признаку средств воздействия выделяются:
а) материальные;
б) юридические;
в) моральные и дисциплинарные;
г) физические.
19. Под управлением понимается:
а) целенаправленное взаимодействие управляющей и управляемой подсистем по достижению запланированного результата;
б) процесс воздействия на систему в целях перевода ее в новое состояние;
в) функция систем различной природы, обеспечивающая сохранение их определенной структуры;
г) принятие управленческих решений.
20. К общим функциям управления относится:
а) планирование;
б) поиск перспективных новшеств вне школы;
в) оказание помощи начинающим администраторам;
г) поддержка процессов интеграции в школьном сообществе.
21. К основным идеям государственно-общественного управления образованием не относится:
а) объединение усилий государства и общества в решении проблем образования;
б) предоставление учителям больше прав и свобод при выборе содержания, методов и форм организации учебного процесса;
в) вменение образовательным учреждениям в обязанность самостоятельно решать свои финансовые проблемы;
г) предоставление учащимся и родителям прав и свобод в выборе типов образовательных учреждений.
22. К ведущим принципам разработки содержания непрерывного педагогического образования не относится …
а) наглядность;
б) фундаментальность;
в) преемственность;
г) вариативность.
23. Общее руководство государственным или муниципальным высшим учебным заведением осуществляет ___ совет:
а) ученый;
б) педагогический;
в) попечительский;
г) ректорский.
24. К приоритетным задачам модернизации российского образования не относится:
а) усиление государственного контроля над качеством образования;
б) обеспечение государственных гарантий доступности и равных возможностей получения полноценного образования;
в) достижение нового современного качества дошкольного, общего и профессионального образования;
г) формирование в системе образования нормативно-правовых и организационно-экономических механизмов привлечения и использования внебюджетных ресурсов.
25. К принципам государственной политики в интересах детей не относится:
а) светский характер образования;
б) государственная поддержка семьи;
в) установление минимальных стандартов показателей качества жизни детей;
г) ответственность граждан и должностных лиц за причинение вреда ребенку.
26. Соответствующий нормативным критериям уровень квалификации, профессионализма, позволяющий работнику решать задачи определенной степени сложности, – это:
а) квалификационная категория;
б) компетентность;
в) мастерство;
г) творчество.
27. Одна из главных задач общеобразовательного учреждения – это:
а) создание благоприятных условий для умственного, нравственного, эмоционального и физического развития личности;
б) обучение и воспитание сообразно уровням и формам получения образования;
в) сохранение школьных традиций;
г) получение образования на родном языке.
28. Управление негосударственными образовательным учреждением осуществляет:
а) педагогический совет;
б) органы государственной власти в сфере образования;
в) непосредственно учредитель или попечительский совет;
г) муниципальный орган управления в сфере образования.
29. Дисциплина в общеобразовательной школе поддерживается на основе…
а) авторитета администрации школы;
б) уважительного отношения младших школьников к старшеклассникам;
в) поддержки вневедомственной охраны;
г) уважения человеческого достоинства обучающихся и педагогических работников.
30. Охрана здоровья обучающихся и воспитанников относится к разновидности____гарантий:
а) политических;
б) трудовых;
в) административных;
г) социальных.
31. К общим основам менеджмента организации, используемые в управлении школой, относятся:
а) прочность;
б) целенаправленность;
в) опора на результат;
г) опора на коллектив.
32. Формой совместной работы педагогов, объединяющая их по характеру преподаваемого предмета, называется…
а) педагогическим советом;
б) исследовательским коллективом;
в) методическим объединением;
г) педагогическим консилиумом.
33. Установите соответствие между требованиями, предъявляемыми к планам работы школы, и их сущностным характеристикам:
1. целенаправленность.
2. комплексность.
3. объективность.
а) учет знаний о конкретных условиях и возможностях работы школы;
б) определение целевых установок, общего направления управленческой деятельности;
в) отбор средств, форм и видов деятельности в их единстве и взаимосвязи.
34. Комплексная оценка уровня квалификации педагогического профессионализма работника образовательного учреждения – это…
а) аттестация;
б) аккредитация;
в) сертификация;
г) диагностика.
35. К общеобразовательным учреждениям относятся…
а) профтехучилища;
б) лицеи;
в) гимназии;
г) высшие учебные учреждения.
36. Необходимыми разделами в структуре Устава образовательного учреждения являются:
а) средства обучения;
б) основные задачи образовательного учреждения;
в) образовательный процесс;
г) методы и формы обучения.
37. Решение вопросов жизнедеятельности воспитательной организации и первичных коллективов их членами в рамках полномочий, делегированных руководителями, называется…
а) самоуправлением;
б) самоутверждением;
в) управлением;
г) самоорганизацией.
38. Педагогическим менеджментом называют…
а) комплекс принципов, методов, форм, технологических приемов управления, способствующих его эффективности;
б) комплексное использование научной организации труда;
в) способ реализации новых педагогических технологий;
г) способ управления людьми, средствами, выполняющий задачи управления.
