1. Создавалась волшебная карта. На ней были представлены объекты, таящие угрозу и опасность (злые), и объекты, представляющие некие возможности (добрые). Объекты наносились на карту спонтанно, в процессе творческого диалога участников.

2. На карту носились маршруты достижения цели. Сказочный образ («Старичок с бородой») должен был разными способами придти в «Волшебный дворец удачи». Проложенные маршруты так же являлись результатом совместного творческого процесса, в котором участвовали руководители.

3. Дальнейший процесс был связан с расшифровкой карты. Образные метафоры переводились в логические понятия. Руководители смогли найти ответы на вопросы, которые вначале представлялись им тупиковыми.

В чем же заключаются скрытые возможности сценарного моделирования?

Творческий процесс, активизирующий работу правого полушария, позволяет совершить прорыв, невозможный в ходе логического рассуждения. Стрессовое состояние руководителей фирмы, переживающей острый кризис, блокировало их возможность генерировать свежие идеи относительно возможных стратегий развития.

Работа с волшебной картой, стимулирующая деятельность подсознания и детскую спонтанность, являлась и процессом поиска оптимальных стратегий, и способом преодоления стресса.

Нам представляется чрезвычайно важным тот факт, что процесс сценарного моделирования, и в случае использования песочной модели, и в процессе рисования, является наглядным, ступенчатым и обратимым процессом. Участники процесса видят и тактильно ощущают каждый свой шаг, могут изменить и отменить его. Предметность и сенсорная полнота процесса создает особые энергетические и творческие возможности для достижения цели.

Необходимым компонентом является консалтинговое сопровождение. Консультант поддерживает участников, стимулирует их активность, более полно раскрывает возможности моделирования.

Нам предстоит сделать еще много открытий, связанных с удивительным миром сценарного моделирования.

Комментарии