Определение численности ИТР, служащих, МОП и работников пожарно-сторожевой охраны

Определение численности ИТР и служащих может производиться:

- по типовым структурам;

- по удельному весу;

- с помощью экономико-математических методов.

Метод по типовым структурам предполагает распределение на предприятиях работающих на отдельные группы в зависимости от объема производства и численности, для каждой из которых разрабатываются типовые штатные расписания. Они корректируются с учетом особенности организационной и производственной структуры конкретного предприятия и в пределах выделения средств на содержание аппаратов управления.

Метод по удельному весу предполагает, что сначала определяется численность основных производственных рабочих, затем общая численность рабочих, а численность ИТР и служащих определяется как % от общей численности рабочих.

С помощью экономико-математических методов: данный способ предусматривает разработку нормативов, исходя из укрупненных функций управления, таких как: общее руководство, ремонтное обслуживание, энергетическое обслуживание, организация нормирования труда и т.д.

По каждой функции устанавливаются зависимости в виде:

где К – коэффициент, учитывающий уровень механизации и автоматизации управленческого труда;

х, у, р – величина факторов.

Численность МОП и работников пожарно-сторожевой охраны определяется исходя из укрупненных норм обслуживания объема и режима работы. Численность данных работников планируется как среднесписочная величина.

Определение (планирование) численности учеников

В плане подготовки кадров устанавливается общая численность учеников, которых необходимо обучить на производстве в течение планового периода, а в плане по труду численность учеников представляется их среднесписочной численностью.

Среднесписочная численность учеников рассчитывается по среднему сроку обучения по профессиям и специальностям и определяется следующим образом:

Ч _учі - численность учеников і профессии и специальности, которых необходимо обучить в плановом году;

t_i- средний срок обучения одного ученика, мес.