русс | укр

Языки программирования

ПаскальСиАссемблерJavaMatlabPhpHtmlJavaScriptCSSC#DelphiТурбо Пролог

Компьютерные сетиСистемное программное обеспечениеИнформационные технологииПрограммирование

Все о программировании


Linux Unix Алгоритмические языки Аналоговые и гибридные вычислительные устройства Архитектура микроконтроллеров Введение в разработку распределенных информационных систем Введение в численные методы Дискретная математика Информационное обслуживание пользователей Информация и моделирование в управлении производством Компьютерная графика Математическое и компьютерное моделирование Моделирование Нейрокомпьютеры Проектирование программ диагностики компьютерных систем и сетей Проектирование системных программ Системы счисления Теория статистики Теория оптимизации Уроки AutoCAD 3D Уроки базы данных Access Уроки Orcad Цифровые автоматы Шпаргалки по компьютеру Шпаргалки по программированию Экспертные системы Элементы теории информации

Теоретическая шпаргалка


Дата добавления: 2013-12-24; просмотров: 2341; Нарушение авторских прав


Задание 4. Кластер понятий

ПОНЯТИЙНО-КАТЕГОРИАЛЬНЫЙ АППАРАТ ПЕДАГОГИКИ

Представьте в виде кластера понятийно-категориальных аппарат либо одной из структурных областей педагогики, либо крупного тематического раздела педагогики (Педагогический процесс, Обучение, Воспитание и т.д.).

Составьте словарь определений категорий и понятий, вошедших в Ваш кластер.

Рекомендации студентам:

 

Перед выполнением заданий вспомните, что такое кластер и понятийно-категориальный аппарат.

От степени детализации кластера будет зависеть итоговая оценка, поэтому постарайтесь добиться разумной детализации, позволяющей увидеть понятийно-категориальный аппарат выбранной области или раздела.

При составлении словарика не забудьте в скобках указывать источники, из которых выписаны определения понятия.

 

Требования к оформлению задания:

 

- титульный лист с указанием ФИО студента, названия области педагогики (или тематического раздела), понятийно-категориальный аппарат которого представлен в виде кластера.

- кластер;

- понятийный словарик к кластеру;

- список использованной литературы.

 

Оценивание:

За данную работу студент может получить максимально 15 баллов.

Критерии оценки:

- полнота и правильность составленного кластера – 0-5 баллов;

- корректность понятийно-категориального словаря – 0-5 баллов;

- оформление и работы, оригинальность – 0-5 баллов.

- 0 баллов – несоответствие критерию;

- максимальный бал по критерию – полное соответствие критерию.

 

Категория – это наиболее общие, родовые понятия, от которых происходят все остальные.

Категория – научное понятие, выражающее наиболее существенные свойства и отношения определенного явления действительности.

Научные понятия, в отличие от житейских, выражают научно обоснованную мысль о наиболее общих свойствах и признаках предмета.



Понятие – форма абстрактного мышления, отражающая существенные признаки предмета или класса однородных предметов. Существенными признаками являются такие, каждый из которых, взятый отдельно, необходим, а взятые в совокупности достаточны для отличения данного понятия от остальных. В языке понятия выражаются с помощью слов или словосочетаний.

Определение (дефиниция) понятия (от лат. Definition – определение) – логическая операция раскрытия содержания понятия.

 

Аппарат:

- прибор, механическое устройство;

- совокупность органов, выполняющих к.-л. особую функцию организма;

- совокупность учреждений, обслуживающих какую-нибудь отрасль производства;

- совокупность сотрудников учреждения, организации.

Понятийно-категориальный аппарат науки - это целостная система категорий и понятий определенной науки, ее области или ее отрасли.



<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Формализованные методы (количественные) | Работа с базами данных и статистическая обработка информации


Карта сайта Карта сайта укр


Уроки php mysql Программирование

Онлайн система счисления Калькулятор онлайн обычный Инженерный калькулятор онлайн Замена русских букв на английские для вебмастеров Замена русских букв на английские

Аппаратное и программное обеспечение Графика и компьютерная сфера Интегрированная геоинформационная система Интернет Компьютер Комплектующие компьютера Лекции Методы и средства измерений неэлектрических величин Обслуживание компьютерных и периферийных устройств Операционные системы Параллельное программирование Проектирование электронных средств Периферийные устройства Полезные ресурсы для программистов Программы для программистов Статьи для программистов Cтруктура и организация данных


 


Не нашли то, что искали? Google вам в помощь!

 
 

© life-prog.ru При использовании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.

Генерация страницы за: 0.657 сек.