русс | укр

Языки программирования

ПаскальСиАссемблерJavaMatlabPhpHtmlJavaScriptCSSC#DelphiТурбо Пролог

Компьютерные сетиСистемное программное обеспечениеИнформационные технологииПрограммирование

Все о программировании


Linux Unix Алгоритмические языки Аналоговые и гибридные вычислительные устройства Архитектура микроконтроллеров Введение в разработку распределенных информационных систем Введение в численные методы Дискретная математика Информационное обслуживание пользователей Информация и моделирование в управлении производством Компьютерная графика Математическое и компьютерное моделирование Моделирование Нейрокомпьютеры Проектирование программ диагностики компьютерных систем и сетей Проектирование системных программ Системы счисления Теория статистики Теория оптимизации Уроки AutoCAD 3D Уроки базы данных Access Уроки Orcad Цифровые автоматы Шпаргалки по компьютеру Шпаргалки по программированию Экспертные системы Элементы теории информации

Рекламные пирамиды


Дата добавления: 2013-12-23; просмотров: 1165; Нарушение авторских прав


Запоминание

Принятие

Рекламе по большей части не верят, с нею не соглашаются. Поэтому следует учесть познавательные реакции,которые возникают на ста­дии понимания. Например, поддерживающие аргументы и контрар­гументы. Покупатель взвешивает все за и против (иногда за секунды, порой — за месяцы). Поддерживающие аргументы — это аргументы в пользу данного товара. Контраргументы — наоборот. Если товар обычный, то в качестве поддерживающих аргументов могут высту­пить оригинальная иллюстрация, остроумная подпись или интерес­ный текст. Вот почему особенно изобретательна реклама заурядных товаров — лимонада, пива, шоколада и пр.

Также важны и эмоциональные реакции,которые пробуждает по­лучаемая информация. Теплые чувства способствуют принятию, нега­тивные ему препятствуют. И лучше заранее понять, какие чувства воз­никнут у получателя. Негативные следует исключить.

Это последние ворота, ключик от которых открывает доступ в долго­временную память — на пятый уровень. Если он не найден, остальные, от предыдущих дверей, можно смело выбрасывать.

Обработка информации здесь выполняется сразу двумя полушари­ями. Левое полушарие отвечает за логическое и абстрактное мышле­ние, правое полушарие специализируется на образном, творческом и интуитивном мышлении, а также на обработке визуальной информа­ции. У одних людей доминирует правое полушарие, у других — левое. Однако при обработке поступающей информации у всех людей задейст­вованы оба полушария.

При обработке информации на стадии запоминания у всех людей за­действованы оба полушария

Но в зависимости от типа информации доминирует какое-то одно — то, которое больше ему соответствует. Если рекламное сообщение по­строено на логической аргументации, не стоит начинать с эмоциональ­ной составляющей. Иначе при переключении с одного полушария на другое часть информации «сотрется».



Информация, запомнившаяся потребителю, знаменует завершение первой стадии (и для подхода AIDA, и для ATR) — создание осведом­ленности.Сколько времени на это потребуется — вопрос иной. С пер­вого раза информация, переданная потребителю, запомниться не мо­жет. Для этого потребуется не одно рекламное усилие.

Реклама не всесильна. На каждой из стадий рекламной кампании рек­ламодатель может столкнуться с разными неприятными моментами. На первой стадии потребителей, заметивших рекламные объявления, немного, зато их прирост идет быстрыми темпами. Заметно растут продажи. В рекламу вкладываются максимальные средства. На более поздних стадиях можно вкладывать меньше. Число запомнивших рек­ламу максимально, а вот увеличения этого числа уже не наблюдается. Заметного роста продаж также нет. Чтобы лучше понять, что может и чего не может реклама, представим ее в виде пирамиды [Кернс Дэвид Т., Недлер Дэвид А. Пророки во тьме. СПб., 1996] (рис. 4).

Основанием пирамиды является осведомленность.До начала рек­ламной кампании потребители пребывают в неведении. Они не знают ни о существовании новинки, ни о ее достоинствах, ни о том, зачем она им. И первая задача рекламы — довести до них знания о продукте. Но пока для одних потребителей реклама начнет решать вторую, третью, четвертую задачу, для других она все еще будет решать первую.

Вторая задача рекламного воздействия — добиться, чтобы потреби­тели знали о назначении товара, его характеристиках и достоинствах. Словом, задача более полного усвоения информации.

Третий уровень и третья задача — формирование убежденностив полезности продукта, в его ценности для потребителей.

Люди, осведомленные о товаре, — самая многочисленная часть це­левой аудитории. Не все они хорошо усвоят информацию Часть усво­ивших убедится в полезности товара, а меньшая — испытает желание его приобрести.

Желание приобрести товар— это четвертый уровень пирамиды и четвертая задача рекламы на пути к покупке. Желание и покупка — не одно и то же. Желание может быть твердым, а стадия покупки так и не наступит. Из-за отсутствия денег, удобной возможности купить, вре­мени на покупку, более важных покупок

Верхний уровень пирамиды — это действие, покупка.Задача рек­ламы — простимулировать тех, у кого возникло желание купить.

 

Рис. 4. Рекламная пирамида

 

Вернемся к основанию пирамиды. В то время, когда одни потреби­тели собираются за покупками, а другие начинают испытывать же­лание, в третьих зарождается убежденность, четвертые еще разби­раются в характеристиках товара, а до кого-то только начинает доходить, что он существуют. Одним словом, пирамида все время в движении. Поэтому реклама призвана одновременно решать разные задачи для разных групп целевой аудитории. И тогда пирамида бу­дет расти вширь и вверх. По мере роста должны изменяться и цели рекламы.



<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Понимание | Как делать хорошую рекламу


Карта сайта Карта сайта укр


Уроки php mysql Программирование

Онлайн система счисления Калькулятор онлайн обычный Инженерный калькулятор онлайн Замена русских букв на английские для вебмастеров Замена русских букв на английские

Аппаратное и программное обеспечение Графика и компьютерная сфера Интегрированная геоинформационная система Интернет Компьютер Комплектующие компьютера Лекции Методы и средства измерений неэлектрических величин Обслуживание компьютерных и периферийных устройств Операционные системы Параллельное программирование Проектирование электронных средств Периферийные устройства Полезные ресурсы для программистов Программы для программистов Статьи для программистов Cтруктура и организация данных


 


Не нашли то, что искали? Google вам в помощь!

 
 

© life-prog.ru При использовании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.

Генерация страницы за: 0.128 сек.