Научное описание профессии предполагает анализ как внешней картины труда (трудового поведения), так и внутренней, т.е. психических процессов и интегральных психологических образований, являющихся внутренними средствами деятельности субъекта труда. В профессиографии используется множество разнообразных методов:
1.социологические (анкеты, опросы, включенное наблюдение);
2.психологические (беседа, наблюдение, эксперимент и производные от них: интервью, личностные опросники, тесты, психобиографии, анализ продуктов деятельности и др.);
3.физиологические (регистрация ЭКГ, КГР, измерение артериального давления, антропометрических и технических данных);
4.описание технологических процессов и др.
Из всего многообразия методов необходимо выбрать те, которые позволяют с минимальными затратами времени, сил и средств получить достоверные ответы на вопросы, подлежащие изучению в данном профессиографическом исследовании.
Профессиограмма должна отвечать ряду требований:
· четко выделять предмет и основные результаты труда;
· подчеркивать направленность труда на благо конкретного человека;
· не выделять отдельные составляющие профессии, а описывать ее целостно в системе характеристик, особо подчеркивая ее приоритетные составляющие;
· показывать возможные линии развития человека средствами профессии, динамику психических новообразований в процессе труда, позволяющие человеку выбирать оптимальные направления роста с учетом своей индивидуальности; показывать перспективы изменений в самой профессии;
· иметь направленность на решение практических задач (профотбор, обучение, рационализация трудовой деятельности);
· отражать некомпенсируемые профессионально важные качества.