| №
| Условие задачи
|
|
| Построить семейство разноцветных окружностей, радиусы которых увеличиваются.
|
|
| Написать программу, которая выводит на экран оцифрованную координатную сетку.
|
|
| Написать программу, которая выводит на экран изображение шахматной доски.
|
|
| Написать программу, которая рисует окружность движущуюся по экрану.
|
|
| Написать программу, которая выводит на экран изображение часов, имеющих секундную и минутную стрелки.
|
|
| Написать программу, которая выводит на экран круговую диаграмму, отображающую товарооборот (в процентах) книжного магазина (книги, журналы, открытки и канцтовары) и поместив необходимый текст в диаграмму.
|
|
| Постройте концентрические окружности, закрасив каждую новым цветом.
|
|
| Используя идею детской игры «мозаика», построить изображение разноцветной бабочки, сохранив предварительно в виде таблицы целых чисел (значений цветов) и выдав затем эту таблицу по точкам на экран, применяя двойной цикл.
|
|
| Написать программу, которая выводит на экран изображение работающего светофора. Рекомендуемый вид светофора и алгоритм его работы приведены ниже.
|
|
| С помощью программы построения графика функции постройте графики logx, tgx, cosx на различных участках областей определения этих функций.
|
|
| Построить график функции cos x и при построения графика функции добавьте выдачу на экран координатных осей и отметку на них единицы измерения.
|
|
| Написать программу, которая выводит на экран точечный график функции y=0,5x2+4x-3. Диапазон изменения аргумента – от –15 до 5, шаг аргумента – 0,1. График вывести на фоне координатных осей, точка пересечения которых должна находится в центре экрана.
|
|
| Постройте елочку из п треугольников, определив ее предварительно рекурсивно и использовав в программе рекурсивную графическую процедуру.
|
|
| Написать программу, которая выводит на экран гистограмму успеваемости учеников класса, например по итогам контрольной работы. Дополнить изображение так, чтобы на изображении были все подписи.
|
|
| Напишите программу построения изображения произвольного рисунка, используя для проекта бумагу в клеточку (по теме транспорт, по теме моя любимая игрушка…).
|