Методические указания по работе и задания

Дата добавления: 2015-01-16; просмотров: 676; Нарушение авторских прав

№	Условие задачи
	Написать программу, которая проверяет, находится ли в массиве введенное с клавиатуры число и сколько раз.
	Подсчитать количество ненулевых элементов, введенного с клавиатуры массива.
	В заданной последовательности целых чисел определите количество и сумму элементов, кратных 10.
	Написать программу, которая определяет количество учеников в классе, чей рост превышает средний.
	Найдите сумму квадратов неотрицательных элементов и количество положительных чисел в заданном целочисленном одномерном массиве.
	Вычислите среднее арифметическое наибольшего и наименьшего из п чисел.
	Найдите полупроизведение всех положительных элементов массива
	Составить программу, которая вычисляет среднюю (за неделю) температуру воздуха.
	Дано n чисел. Найдите сумму чисел, больших заданного числа а.
	Проверить, представляют ли элементы введенные с клавиатуры массива возрастающую последовательность.
	Дан целочисленный массив с количеством элементов n. Напечатать те его элементы, индексы которых являются степенями двойки.
	Заполнить случайными числами из диапазона [0;1] вещественный линейный массив из N чисел. Найти максимальное значение и его индекс.
	Пригодность детали оценивается по размеру В, который должен соответствовать интервалу (А+s, А-s). Определить имеются ли в партии из N деталей бракованные. Если да, то подсчитать их количество, иначе выдать отрицательный результат.
	При поступлении в вуз абитуриенты, получившие «двойки» на первом экзамене, ко второму не допускаются. В массиве А[n] записаны оценки экзаменующихся, полученные на первом экзамене. Подсчитать, сколько человек не допущено ко второму экзамену.
	Дан массив чисел. Найти, сколько в нем пар одинаковых соседних элементов.

<== предыдущая лекция	\|	следующая лекция ==>
Then begin	\|	Краткие теоретические сведения