А.П. Чехов

(Из воспоминаний М. Горького)

Всякий человек, когда встречался с Антоном Павловичем, всегда стремился быть проще, правдивее. Красивый, простой, он любил все простое, настоящее, искреннее. Он умел сделать так, чтобы люди не говорили с ним модными словами и фразами, которые взяли из книг. Однажды я был у Антона Павловича, когда к нему пришли три дамы. Они сели против хозяина и притворились, что их интересует политика, и начали задавать вопросы.

- Антон Павлович! Как вы думаете, чем кончится война между греками и турками?

Антон Павлович тихо покашлял и ответил мягко, тоном серьезным, ласковым:

- Наверное, миром.

- Ну да, конечно! Но кто же победит? Греки или турки?

- Мне кажется, победят те, которые сильнее.

- А кто сильнее? - спрашивали дамы.

- Те, которые лучше едят и более образованны.

- Ах, как это остроумно! - воскликнула дама.

- А кого вы больше любите - греков или турок? - спросила другая.

Антон Павлович ласково посмотрел на нее и ответил с улыбкой:

- Я люблю конфеты. А вы любите?

- Очень! - оживленно воскликнула дама, которая только что задала вопрос о политике.

- Они такие вкусные! - подтвердила другая, которая сидела слева.

И все три дамы, которые только что притворялись, что их интересует политика, перебивая друг друга, оживленно заговорили о конфетах. Было ясно – они очень довольны тем, что не надо притворяться и говорить о политике, которой они не знали.

Когда дамы уходили, они весело пообещали Антону Павловичу:

- Мы пришлем вам конфет!

Когда они ушли, я сказал Антону Павловичу:

- Вы хорошо поговорили!

Антон Павлович тихо засмеялся и ответил:

- Нужно, чтобы каждый человек говорил своим языком и о том, что его интересует.

Задание 17. Прослушайте (прочитайте) предложения. Замените причастие на деепричастие.

1. Брат, забывший о моей просьбе, не принес книгу. 2. Студент, обрадовавшийся экскурсии, выбежал из аудитории. 3. Задумавшийся студент не слышал, как вошел преподаватель. 4. Сестра, живущая в Москве, часто пишет мне письма. 5. Сидевшая рядом Нина читала книгу. 6. Опоздавший на урок студент не вошел в аудиторию. 7. Играющие в футбол студенты кричали. 8. Забывшая книгу студентка пошла в общежитие.

Задание 18. Прослушайте (прочитайте) предложения. Назовите предложения, где замена причастия деепричастием невозможна.

1. Живущий в Москве брат часто пишет мне. 2. Играющий на улице мальчик подошел ко мне. 3. Сидевшая рядом со мной женщина встала и ушла. 4. Играющие в волейбол студенты не увидели нас. 5. Звучащая музыка показалась мне знакомой. 6. Обрадовавшаяся девочка засмеялась.

Задание 19. Замените, где возможно, причастия деепричастиями. Назовите предложения, где замена невозможна. Объясните, почему?

1. Увлекшийся рассказом он не увидел, как мы вошли в комнату. 2. Не умевший отдыхать Борис часто болел. 3. Заболевший спортсмен перестал ходить на тренировки. 4. Проезжающий мимо нас автобус вез студентов на экскурсии. 5. Освещающий дорогу фонарь погас.

Задание 20. Дополните (письменно) следующие предложения причастиями или деепричастиями. Назовите предложения, в которых можно употребить как причастия, так и деепричастия.

1. (Стоявший - стоя) ... у окна студент приехал недавно из Тараза.

2. (Привыкший - привыкнув) ... вставать рано студент чувствовал себя хорошо.

3. (Опоздавший - опоздав) ... на занятия студент не вошел в аудиторию.

4. (Разговаривающий - разговаривая) ... с Виктором студент учится в нашем институте.

5. (Заболевшая - заболев) ... Маржан не ходила на занятия.

6. (Играющий - играя) ... на гитаре студент живет со мной в комнате.

Задание 21. Прочитайте рассказ «Автограф». Расскажите его, используя деепричастные обороты.