Глоссарий

Задание на СРС: Составьте деловую характеристику героини данного текста.

Из всех отличников факультета самой твердой была Ася Уманская: одни круглые пятерки, без колебаний и срывов. Ее портрет не сходил с доски отличников учебы. Шла прямым ходом на диплом с отличием. Одно время ставили ей в вину слабую активность в общественной работе, и зря. Работа у нее была, и немалая: преподавала в вечерней физико-математической школе, где собирались школьники, желторотые, со всего города, а лучшие студенты читали им лекции, учили решать задачи…

На Асю никакие почести впечатления не производили, она продолжала быть такой как всегда, – приветливой, трудолюбивой и скромной. Товарищи ее любили: всегда поможет, объяснит, даст списать…

Однокурсники удивлялись: чего только Аська Уманская не знает! И по специальности и по общему кругозору, литература, музыка, живопись… И. Грекова «Кафедра»

Задание 1. Ознакомьтесь со сведениями о форме и содержании автобиографии.

Автобиография – слово греческого происхождения, состоит из трех частей: аутос – сам, биос – жизнь, графо – пишу.

В современном русском языке слово автобиография употребляется в значении описание своей жизни, то есть представляет собой документ, содержащий краткие сведения об основных событиях личной, трудовой и общественной жизни пишущего.

Составляется от первого лица и пишется только от руки.

В автобиографии последовательно должны быть освещены следующие сведения: фамилия, имя и отчество; дата рождения (число, месяц, год); место рождения (город, область, район, село и т.д.); образование (где и когда учился); прохождение воинской службы (для военнообязанных); трудовая деятельность (когда, где и кем работал, занимаемая должность в настоящее время); выполняемая общественная работа; состав семьи.

Автобиография существует в двух разновидностях: как официальный документ и как литературное произведение.

Автобиография как литературное произведение пишется в более свободной форме. Допускается широкое использование эмоционально-экспрессивных средств языка, прямой речи и иных средств, не характерных для деловой речи. В отличие от официальной автобиографии в ней могут быть отмечены факты биографии, не имеющие юридического значения.

Обратите внимание на разницу между словами автобиография и биография.

Биография – это описание чьей-нибудь жизни, например, биография В.В.Маяковского, Д.И.Менделеева и т.д.

Задание 2. Прочитайте текст. Определите даты, имея в виду, что автору сейчас восемнадцать лет

Задание 3. Представьте себе, что Акашеву двадцать два года, год после окончания школы он служил в армии и еще два года – работал на стройке сварщиком. Как бы Акашев написал автобиографию в новом варианте?

Задание 4. Определите значение следующих слов:

холост_____________________________________

супруга____________________________________

избираться_________________________________

должность_________________________________

призвать___________________________________

образование________________________________

активный__________________________________

женат_____________________________________

замужем___________________________________

Задание 5. Объясните разницу в значениях выражений

социальное происхождение___________________________________________

социальное положение___________________________________________

Задание 6. Составьте предложения с данными глаголами и синонимичными им словосочетаниями. Укажите стилистическое различие этих предложений. Запишите полученные предложения.

Руководить – осуществлять руководство;

наблюдать – вести наблюдение;

участвовать – принимать участие;

экспериментировать – проводить эксперимент.

Задание 7. Запишите в разные колонки в зависимости от их стилистической принадлежности синонимические пары.

в настоящее время – сейчас,

в качестве ученика слесаря – ученик слесаря,

по просьбе комитета по делам молодежи – по поручению комитета по делам молодежи,

после прохождения службы – после службы,

по окончании школы – после школы.

Задание 8. Сравните два текста. Определите, к какому стилю речи они относятся. Мотивируйте свой ответ.

1. «Родился я в 1895 году, 21 сентября, в Рязанской губернии, в селе Константинове.

С двух лет был отдан на воспитание довольно зажиточному деду по матери, у которого было трое взрослых неженатых сыновей. Дядья мои были ребята озорные и отчаянные. Трех с половиной лет они посадили меня на лошадь без седла и сразу пустили в галоп. Потом меня учили плавать. Среди мальчишек всегда был коноводом и большим драчуном и ходил всегда в царапинах. Так протекло мое детство. Когда же я подрос из меня очень захотели сделать сельского учителя и потому отдали в церковно-учительскую школу, окончив которую я должен был поступить в Московский учительский институт. К счастью, этого не случилось.

Стихи я начал писать довольно рано, лет девяти, но сознательное творчество отношу к 16-17 годам»

2. Я, Рязанов Гафур Рашидович, родился в городе Уфе в 1993 году. Мои родители рабочие. Отец, Рязанов Рашид Гафурович, – бригадир ремонтной бригады в депо. Мать, Рязанова Галлия Хамидовна, – укладчица на макаронно-кондитерской фабрике.

В 2000 году я поступил в среднюю школу, которую окончил в 2011 с золотой медалью. В школе не раз занимал первые места на общешкольных математических олимпиадах. Занимаюсь баскетболом, вхожу в сборную города, в прошлом году был призером республиканских соревнований. В 2011 году поступил на математический факультет университета, где и учусь в настоящее время.

21.09.2011. Рязанов Г. Р.

Задание 9. Замените действительные обороты страдательными. Запишите их.

Брата призвали в армию в 2003 году.

Выпускника сельской школы направили на учебу.

Отца перевели на работу в область.

Иванова командировали на работу в Астану.

Задание 10. Составьте предложения со следующими словосочетаниями.

Принимать участие,

поступить на подготовительное отделение института,

проходить службу в армии,

по окончании школы,

в настоящее время,

работать токарем,

в семье рабочего.

Задание 11.Сообщите о выполняемой общественной работе используя конструкцию КТО является КЕМ и данные словосочетания.

Образец: Я являюсь старостой группы.

председатель студенческого научного общества___________________________________________

комиссар ССО_________________________________________________________,

староста группы_________________________________________________________,

член редколлегии_________________________________________________________,

профорг_________________________________________________________

Задание 12. Поставьте слова в скобках в форме:

А) родительного падежа

Я родился 15 (май) 1980 (год). Второго (сентябрь) должен был начаться эксперимент. Очередное заседание студенческого научного общества состоится 22 (октябрь). Семинар закончит свою работу 12 (январь).

Б) творительного падежа

В настоящее время работаю (монтажник). Руслан был (электросварщик). Анара хотела стать (певица). Слушая их, я решил, что тоже должен стать (врач). Карлыгаш стала (студентка) педагогического колледжа.

В) винительного падежа

В этом году сестра закончила (школа). Брат устроился на (работа). В этом же году я был принят инженером на (завод).

Задание 13. Запишите предложения во временной последовательности, так чтобы получилась автобиография. Допишите недостающие сведения.

После прохождения службы вернулся на завод, где работаю в настоящее время токарем.

В 2002 году окончил школу.

Я, Петров Николай Владимирович, родился 20 апреля 1984 года.

Отец: Петров Владимир Николаевич, агроном.

Мать: Петрова Надежда Васильевна, домохозяйка.

Задание 14. Прочитайте внимательно предложения, найдите в них речевые недочеты.

При поступлении на работу требуется биография. ___________________________________________

Нурхан написал свою автобиографию. ___________________________________________________

Задание 15. Какие вопросы вы зададите собеседнику, если хотите узнать место его рождения, возраст, образование? Запишите их.

Задание 16. Прочитайте текст, расставьте недостающие знаки препинания. Вторично прочитайте текст с правильной интонацией, учитывая все однородные члены, обособленные обороты и расставленные запятые. Как, по-вашему, о ком этот текст?

Говорила она как-то особенно выпевая слова, и они легко укреплялись в памяти моей похожие на цветы такие же ласковые яркие сочные. Когда она улыбалась, ее темные, как вишни, зрачки расширялись вспыхивая невыразимо приятным светом, улыбка весело обнажала белые крепкие зубы и несмотря на множество морщин в темной коже щек все лицо казалось молодым и светлым. Очень портил его этот рыхлый нос с раздутыми ноздрями и красный на конце. Она нюхала табак из черной табакерки украшенной серебром. Вся она темная, но светилась изнутри через глаза неугасимым веселым и теплым светом. Она сутулая почти горбатая очень полная, а двигалась легко и ловко, точно большая кошка, она и мягкая такая же, как этот ласковый зверь.

До нее как будто спал я спрятанный в темноте, но явилась она разбудила вывела в свет связала все вокруг меня в непрерывную нить сплела в разноцветное кружево и сразу стала на всю жизнь другом самым близким сердцу моему самым понятным и дорогим человеком. Эта ее бескорыстная любовь к миру обогатила меня насытив крепкой силой для трудной жизни. М. Горький

Задание 17. Преобразуйте данный текст в официально-деловой документ – автобиографию.

Меня зовут Сергей Константинов. Мне тридцать два года. Я родился в Минске и постоянно живу здесь. Это прекрасный белорусский город. Когда мне было семь лет, я пошёл в школу. С детства я интересовался физикой, поэтому после окончания школы поступил в университет, на физический факультет. Десять лет назад я окончил университет и пошёл работать на завод в лабораторию. Работа мне не очень нравилась, поэтому спустя четыре года я уволился с завода и устроился на работу в Академию наук, где работаю и сейчас. Заниматься наукой — моё призвание, поэтому своей работой я доволен и не думаю менять её в дальнейшем.

В прошлом году я женился. Мою жену зовут Наташа. Она моложе меня на шесть лет. Наташа — врач. В прошлом году она окончила медицинский институт. Сейчас работает в детской поликлинике. Наташа любит свою работу и работает с интересом.

Раньше мы жили вместе с моими родителями, но два месяца назад переехали в новую квартиру. Сейчас мы живём отдельно, но не забываем их и часто навещаем.

Моего отца зовут Николай Андреевич. Ему шестьдесят четыре года. Мою мать зовут Ксения Николаевна. Ей шестьдесят три года. В молодости мои родители жили в небольшом городке недалеко от Киева. Там они познакомились и поженились. Потом они переехали в Минск. Мой отец работал инженером на автомобильном заводе, а мама преподавала математику в школе. Сейчас они уже на пенсии.

У моих родителей трое детей — моя сестра, я и мой брат. Мою сестру зовут Лена. Она старше меня на два года. Лена окончила лингвистический университет и сейчас работает преподавателем итальянского языка в школе. Несколько лет назад Лена вышла замуж.

Задание 18. Ответьте на вопросы, употребляя конструкции времени с предлогами за ... до, через ... после и используя слова и словосочетания, данные в скобках. Задайте эти вопросы своим товарищам.

1) Когда впервые был зарегистрирован циклон «Трейси»? (4 дня, катастрофа)

2) Когда, по мнению ученых, происходит заметная деформация земной поверхности? (несколько дней, начало землетрясения)

3) Когда египтяне определили продолжительность года в 3651/4 суток? (28 веков, наша эра)

4) Когда человек широко применял микроорганизмы для получения вина, пива, уксуса? (несколько тысяч лет, возникновение микробиологии)

5) Когда водолазы, находясь на дне моря, ощутили толчки под водой? (несколько часов, начало землетрясения)

6) Когда Юрий Гагарин сказал людям Земли о большой ответственности, которую он чувствует перед полетом? (несколько минут, старт)

7) Когда американский астронавт Армстронг сказал: «Один маленький шаг человека - огромный шаг человечества»? (несколько минут, выход на лунную поверхность)

Задание 19. Прочитайте текст. Найдите в нем конструкции времени.

В октябре 1957 года был запущен первый искусственный спутник Земли, который положил начало космической эре.

Узнав о запуске спутника, люди не могли предположить, что всего через три с половиной года после запуска первого искусственного спутника Земли в космосе побывает человек, осмелившийся покинуть родную Землю. Этим человеком был Юрий Гагарин.

Всего 108 минут длился этот полет, и за эти 108 минут Юрий Гагарин облетел земной шар.

После облета Земли автоматически включилась двигательная установка, и корабль начал снижаться. Невесомость исчезла, стали увеличиваться перегрузки. Через несколько минут после начала спуска корабль благополучно приземлился.

Первый в истории человечества полет вокруг Земли позволил сделать вывод огромного научного значения о практической возможности полета человека в космос.

Задание 20. Прочитайте текст еще раз. Поставьте вопросы к каждому предложению и ответьте на них. Запишите ваши вопросы и ответы.

Задание 21.Перескажите текст, употребляя конструкции времени.