русс | укр

Языки программирования

ПаскальСиАссемблерJavaMatlabPhpHtmlJavaScriptCSSC#DelphiТурбо Пролог

Компьютерные сетиСистемное программное обеспечениеИнформационные технологииПрограммирование

Все о программировании


Linux Unix Алгоритмические языки Аналоговые и гибридные вычислительные устройства Архитектура микроконтроллеров Введение в разработку распределенных информационных систем Введение в численные методы Дискретная математика Информационное обслуживание пользователей Информация и моделирование в управлении производством Компьютерная графика Математическое и компьютерное моделирование Моделирование Нейрокомпьютеры Проектирование программ диагностики компьютерных систем и сетей Проектирование системных программ Системы счисления Теория статистики Теория оптимизации Уроки AutoCAD 3D Уроки базы данных Access Уроки Orcad Цифровые автоматы Шпаргалки по компьютеру Шпаргалки по программированию Экспертные системы Элементы теории информации

Терминология


Дата добавления: 2015-08-06; просмотров: 596; Нарушение авторских прав


Характерным признаком незрелости цифровых мультимедийных средств явл. отсутствие удовлетворительной терминологии. Как можно назвать смесь различных средств передачи информации с программным управлением? Если единственная цель – получения изображения, как для Web или энциклопедия на CD, то называют – мультимедийная продукция. Если мультимедийное изображение более тесно связано с вычислением, то – мультимедийное приложение(также веб-страница с базой данных чего-либо). Между 2 этими понятиями нет четкой границы.

Мы знаем, что мы читаем текст, видим рисунки, смотрим кино, слышим звуки, а что же мы делаем с мультимедийной продукцией? Вероятно, все перечисленное вместе, а еще мы взаимодействуем с ней. Пока еще не существует удовлетворительного названия того, что мы делаем и кто мы. Кто мы, есть такой термин, как пользователь, но многие влиятельные критики не согласны. Так как пользователи мультимедиа пользуются очень активно таким устройством как мышь.

Также следует различать мультимедиаи множественные средства передачи информации(multiple media). Различия между ними проще всего увидеть с точки зрения пользователя. Всем известно, что разные средства передачи информации воспринимаются по-разному: мы просто говорим, читаем текст, смотрим на изображение, слушаем звуки. Ученые изучающие особенности человеческого мышления, называют эти виды восприятия модальностями. Множество средств передачи информации требуют от нас перехода от 1 модальности к другой (прочитали текст, посмотрели картинку). В настоящих мультимедийных средствах модальности сочетаются (видео клип).

В тоже время как модальности дают возможность правильно представлять себе мультимедиа с точки зрения восприятия, мы предпочитаем пользоваться определением с техническим уклоном и рассматривать мультимедиа как любую комбинацию 2 или более средств передачи информации, представленной в цифровом виде, достаточно эффективно интегрированных для того, чтобы ее можно было представлять с помощью 1 интерфейса или управлять ею с помощью 1 компьютерной программы. (слайд)



Так как это определение несколько шире других, поэтому мы предпочтем пользоваться им.



<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Введение | Доставка


Карта сайта Карта сайта укр


Уроки php mysql Программирование

Онлайн система счисления Калькулятор онлайн обычный Инженерный калькулятор онлайн Замена русских букв на английские для вебмастеров Замена русских букв на английские

Аппаратное и программное обеспечение Графика и компьютерная сфера Интегрированная геоинформационная система Интернет Компьютер Комплектующие компьютера Лекции Методы и средства измерений неэлектрических величин Обслуживание компьютерных и периферийных устройств Операционные системы Параллельное программирование Проектирование электронных средств Периферийные устройства Полезные ресурсы для программистов Программы для программистов Статьи для программистов Cтруктура и организация данных


 


Не нашли то, что искали? Google вам в помощь!

 
 

© life-prog.ru При использовании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.

Генерация страницы за: 0.049 сек.