Быкова А.В.

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ НЕКОММЕРЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ» (г. Москва)

УТВЕРЖДАЮ

Первый проректор

____________ Быкова М.А.

«__»____________2012г.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ

Направление подготовки 030300.62 Психология

Форма обучения: очная, заочная

Квалификация (степень) выпускника: бакалавр

Срок обучения: нормативный - 4 года

Москва, 2012

Быкова А.В.

Учебно-методический комплекс дисциплины (модуля) «Дифференциальная психология» - М.: Гуманитарный институт (г. Москва), 2012.

УМК дисциплины (модуля) «Дифференциальная психология», по направлению подготовки 030300.62 – «Психология» составлен преподавателем Быковой А.В. в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030300.62 – «Психология», утвержденного Министерством образования и науки Российской Федерации 25 мая 2009 г., и учебным планом, утвержденным ученым советом Гуманитарного института (г.Москва)

от _____ ____________20___г., протокол № ____

УМК действителен для филиалов Гуманитарного института (г. Москва).

Обсужден и одобрен советом факультета _____________2012 г.,

протокол №___ Председатель _______________/ ______________ /

Оглавление

1. Цели и задачи освоения дисциплины.. 4

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата. 4

3. Требования к результатам освоения учебной дисциплины.. 4

4. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы.. 5

4.1 Очная форма. 5

4.2 Заочная форма. 6

5. Содержание учебной дисциплины (модуля) 6

5.1. Содержание разделов, тем учебной дисциплины.. 7

5.2.Междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами 9

5.3. Разделы, темы учебной дисциплины и виды занятий.. 10

6. Лабораторный практикум. 11

7. Практические занятия (семинары) 11

8. Примерная тематика курсовых работ. 12

9. Самостоятельная работа студента. 12

10. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины (модуля) 13

11. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины (модуля) 16

12. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины.. 16

Примерные вопросы к зачету.. 19

13. Образовательные технологии. 25

Приложение. 27