ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

ЗАДАНИЕ 1. Изучить работу -триггера:

а) анализируя схему -триггера (рис.3 ) и его характеристи­ческие уравнения

и , теоретически составить его таблицу истинности;

б) собрать -триггер (рис. З) на ИМС К155ЛАЗ;

в) подавая на входы и все возможные комбинации 0 и 1 с инверсной клавиатуры и отмечая логическим зондом состояния выходов, экспериментально по­лучить таблицу истинности, сопоставив с полученной теоретически.

Результат оформить в виде таблицы 1, указав режимы записи и хранения информации, запрещенное состояние и уровни активного и пассивного сигналов.

Таблица 1 .

№ набора	Входные сигналы	Выходные сигналы	Режим работы

3AДАНИE 2. Изучить работу синхронного SRC-триггера:

а) собрать на ИМС KI55ЛA3 схему RSC-триггера (рис.4);

б) подавая сначала на вход С единицу с линии лог. «1»,, а на входы Sи Rком­бинации 0 и 1 с прямой клавиатуры, убедиться в переключениях триггера аналогично асинхронному. (Если на клавиатуре нажата какая-либо клавиша (горит), это означает что подан лог. «0»). Затем подать на С уровень 0 с линии лог. «0» и убедиться, что пере­ключения не происходит при любых комбинациях 0 и 1 на входах R и S. Триггер закрыт.

Результат оформить в виде таблицы истинности 2, указав уровень разрешающего сигнала на синхровходе.

ЗАДАНИЕ 3. Изучить работу синхронного D-триггера c потенциальным управлением:

а) собрать на ИМС К155ЛАЗ D-триггер (рис.5);

б) осуществить работу D-триггера в статическом режиме: по­давая на вход С - 1, а на вход D - 0 или 1. Убедиться, что выход Q повторяет значение входа D. Подать на С запрещающий сигнал 0 и убедиться, что в этом случае информация не записывает­ся. Результат оформить в виде таблицы переключений (табл.3).

в) исследовать работу D-триггера в динамическом (импульсном режиме). На вход Dподать импульсные сигналы с выхода 3 задаю­щего генератора БВ, ана вход С с выхода 2. Входы коммутатора подключить в следующем порядке:1- С, 2 – D, 3 – Q, 4 - . Вход «синхр» коммутатора подключить к выходу генератора 6. Про­наблюдать и зарисовать осциллограмму. Обратите внимание, что сигнал на выходе задерживается по сравнению с входом Dна один тактовый (синхронизирующий) импульс. Поэтому такой триггер и на­зывается триггером задержки.

Таблица 2 .

№ набора	Входные сигналы	Выходные сигналы	Режим работы
S	R	C

Таблица 3

№ набора	Входные сигналы	Выходные сигналы	Режим работы
D	C

ЗАДАНИЕ 4. Исследовать работу динамического D-триггера на ИМС К155ТМ2 в статической режиме.

Внимание!Переключения входа D производить с линии лог. «0» и «1», а входа С – с прямой клавиатуры .

Сначала подать на вход С – 0, на вход D - 0. Затем подать на вход D – 1, не переключая входа С и убедиться, что в обоих случаях информация в триггер не записывается. Для того, чтобы информация с входа Dпоявилась на выходе Q, нужно про­делать переключение входа С из состояния 0 в состояние 1 (снять «0» с клавиатуры). Результат оформить в виде таблицы переключений 4.

Сравнить когда происходит запись числа в триггере с потенциальным управлением с триггером с динамическим управлением.

Таблица 4

№ набора	Входные сигналы	Выходные сигналы	Режим работы
D	C
			На вход D пришла «1»
		┌ ┘	На вход C пришел фронт
			На вход пришел «0»
		┐ └	На вход C пришел срез
		┌ ┘	На вход C пришел фронт

┌

Здесь символом ┘ обозначен фронт импульса (перепад из «0» в «1»), а символом

┐

└ - срез импульса (перепад из «1» в «0»).

ЗАДАНИЕ 5. Изучить работу Т-триггера.

а) собрать Т-триггер на ИМС К155ТМ2, соединив выход с входом D (рис.9а);

б) исследовать работу Т-триггера в динамическом режиме. Подать счетные импульсы на вход Т с выхода 2 или 3 задающего генератора БВ. Входы коммутатора соединить в следующем порядке: 1 - Т, 2 - Q, 3 - . Вход "синхр" коммутатора соединить с выхо­дом 6 генератора. Получить, проанализировать и зарисовать осцил­лограмму.