Лабораторная работа рассчитана на два занятия (две пары).
План первого занятия:
1. Инструктаж по технике безопасности.
2. Знакомство с правилами поведения студентов в аудиториях кафедры «Информатика, прикладная математика и механика» (третий корпус, аудитории 301, 302, 305 – 307, 314 – 317).
3. Информирование о необходимости ходить на занятие со своей флешкой, так как аудитория, в которой проходят лабораторные работы, в большинстве случаев, на каждом занятии разная. В начале занятия необходимо скопировать свои файлы с флешки в свою рабочую папку, а в конце занятия скопировать все файлы из своей личной папки на флешку.
4. Информирование о классах «свободного доступа».
5. Знакомство с рейтинговой системой.
6. Знакомство с системой тестирования.
7. Информирование о правилах оформления лабораторных работ в тетради (48 листов, в следующем семестре можно продолжить оформление лабораторных работ в этой же тетради).
8. Начало работы с персональными компьютерами (сетевые папки «Отчеты студентов» и «Задания», создание личной папки студента на диске D).
9. Чтение теоретической части к лабораторной работе №1 из методических указаний (Основы работы в автоматизированной системе Mathcad: Методические указания к выполнению лабораторных работ по информатике / Е. А. Сидорова, С. А. Ступаков; Омский гос. ун-т путей сообщения. Омск, 2006).
План второго занятия:
1. Выполнение лабораторной работы №1 из методических указаний (Основы работы в автоматизированной системе Mathcad: Методические указания к выполнению лабораторных работ по информатике / Е. А. Сидорова, С. А. Ступаков; Омский гос. ун-т путей сообщения. Омск, 2006).
Оформление лабораторных работ по указанному образцу! (ссылка на образец) В задании 2 из табл. 3 и 4 выполнить свой вариант,свой вариант + 1исвой вариант + 2.
2. В рабочей тетради ответить на контрольные вопросы к работе, указанные ниже.
3. Устно ответить на вопросы преподавателя для защиты работы.
При успешных ответах на вопросы преподавателя и правильном оформлении лабораторной работы студент получает 100% за эту лабораторную работу. При отсутствии ответов на вопросы преподавателя балл за работу – 50%.
Контрольные вопросы
1. Что понимается под областью документа Mathcad?
2. Перечислите основные области Mathcad и дайте краткое описание каждой из них.
3. В чем существенное отличие текстовой области от формульной?
4. Что понимают под уголковым курсором?
5. Как расширить зону охвата уголковым курсором?
6. Как решить проблему наложения (перекрытия) областей?
7. Элементом какой области по умолчанию представляется новый объект?
8. Назначение визира. В какой из областей он применим?
9. Какие особенности следует учитывать при записи имен переменных и функций?
10. Что понимают под слотом?
11. Для чего в MathCAD применяют знаки = и :=?
12. Как осуществляется обработка формулы в документе Mathcad?
13. Для чего предназначена панель инструментов Математика?
14. Когда указатель мыши превращается в большой черный крест?