1) Найти рабочее место, оснащённое ПО MathCad, в университете или установить MathCad на личном компьютере/ноутбуке. Например, обратиться по этому вопросу на кафедру, лучше всего к Валерии Моисеевой.
2) Найти в поисковой системе литературу-самоучители по MathCad, изучить основные возможности MatcCad и воспроизвести примеры из справки MathCad и самоучителя.
3) Воспользоваться методом «научного тыка», попробовать всякое. Скажем, очень полезно взять в качестве примеров задачи с первого и второго курса по высшей математике, научиться их решать в среде MathCad.
4) На основе полученных практических навыков самостоятельно реализовать в MathCad лист с набором примеров, иллюстрирующих каждый пункт обязательной части курса. Это позволит систематизировать Ваши знания и навыки. При этом, лист из MathCad с примерами составит содержательную часть работы, останется только подписать названия тем для удобства проверки работы преподавателем.
5) Попробовать, желательно пользуясь справкой MathCad и самоучителями, освоить дополнительную часть курса. В случае успеха – присовокупить лист к отчёту.
6) Собрать группу из 2-3 человек и записаться к преподавателю на защиту проделанной Вами работы.
Внимание!В случае плагиата преподаватель имеет право не зачесть любую часть работы, или даже работу целиком!
