Воспитатель и Дети: Дидактическая игра «Где спряталась бабочка?»

- «Сиреневая бабочка над головой»;

- «Зелёная бабочка справа»;

- Красная бабочка – с лева»;

- Оранжевая бабочка – впереди»;

- Разноцветная бабочка – за Машей»;

(Новый слад с бабочками)

«Сколько всего бабочек пряталось от Маши?», пять бабочек.

Воспитатель: Молодцы, как интересно играть в прятки с бабочками, нашли всех бабочек. Ребята, сегодня я хочу рассказать вам сказку, она вам уже знакома,

Машенька (слайд) слушай сказку, внимательно! (Серия слайдов по сказке)

Сказка называется «Маша и медведь», (сказка на новый лад, по мотиву русской народной сказки ОБЖ).
Воспитатель:
- С дедушкой и бабушкой, Машенька жила,
И как-то раз, пошла она с подружками в лес, погулять, ягоды, грибы собирать.
По тропинке в лесу идут; Дружно песенки поют, смеются, веселятся.
А вокруг бабочки летают, крылышками порхают, красиво…
Машенька залюбовалась, стала бабочек ловить! И от подружек своих отстала! - Смотрит Машенька, темный лес стоит вокруг, Стоит в лесу избушка, а рядом с ней большой медведь.
Мишка тот добрый был, пригласил пожить. Согласилась Машенька, но хочет от мишки к деду с бабой убежать? Мишка не отпускает Машеньку, ему с ней веселей. Решила Машенька Мишку перехитрить.
-Много пирогов медведю, Маша напекла,
В короб положила всё и спряталась там сама,
Мишка косолапый по лесу идет,
Песни напевает, Машеньку в коробе к деду с бабушкой несёт,
- До деревни Мишка, наш миленький дошел.
- Как услышал лай собак, Бросил короб свой,
Испугался, бедненький, и быстрей к себе он в лес побежал опять.
Выскочила Машенька и бегом к себе домой. - Дома бабка, с дедкою, рядышком сидят,
Внучку ждут они, и в окно глядят.
Увидали Машеньку, стали целовать,
Умницей, пригоженькой, стали называть.

Воспитатель: Понравилась вам сказка, а ты Машенька будь внимательней в лесу. Пришло время расставаться с Машей. Прощаются.

3. Рефлексия.
Воспитатель:- Что мы нашли сегодня в конверте?
-Кто был у нас сегодня в гостях?
- Какие задания выполняли для Маши? - Чему сегодня научили Машу? - Какие числа сегодня узнала Маша? - Что выкладывали сегодня с помощью математических палочек? - Что нового узнали сами? - Что вам понравилось больше всего? - Что показалось трудным? А мне понравилось, как вы сегодня замечательно работали: были внимательными, старательными, активными, вежливыми.