русс | укр

Языки программирования

ПаскальСиАссемблерJavaMatlabPhpHtmlJavaScriptCSSC#DelphiТурбо Пролог

Компьютерные сетиСистемное программное обеспечениеИнформационные технологииПрограммирование

Все о программировании


Linux Unix Алгоритмические языки Аналоговые и гибридные вычислительные устройства Архитектура микроконтроллеров Введение в разработку распределенных информационных систем Введение в численные методы Дискретная математика Информационное обслуживание пользователей Информация и моделирование в управлении производством Компьютерная графика Математическое и компьютерное моделирование Моделирование Нейрокомпьютеры Проектирование программ диагностики компьютерных систем и сетей Проектирование системных программ Системы счисления Теория статистики Теория оптимизации Уроки AutoCAD 3D Уроки базы данных Access Уроки Orcad Цифровые автоматы Шпаргалки по компьютеру Шпаргалки по программированию Экспертные системы Элементы теории информации

IV. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ


Дата добавления: 2015-07-09; просмотров: 768; Нарушение авторских прав


4.1. Основная литература[4]

 

1. Мезинов В.Н. основы педагогики: Учебное пособие/ Мезинов, Владимир Николаевич. – Елец: ЕГУ им. И.А. Бунина, 2012, -224 с. (кол-во экземпляров 26)

2. Педагогика: Учебное пособие/ Е.Н. Герасимова и др.: ЕГУ им. И.А. Бунина, Юго-Западный университет им. Неофита Рильского. – Елец-Благоевград: ЕГУ им. И.А. Бунина, ЮЗУ им. Н. Рильского (Болгария), 2011. – 539 с. (кол-во экземпляров 10)

4.2. Дополнительная литература[5]

 

1. Белозерцев, Е.П. Образование: историко-культурный феномен: Курс лекций /Белозерцев, Евгений Петрович. - СПб., 2004.

2. Борытко, Н.М. Педагогика /Борытко, Николай Михайлович, Соловцова, Ирина Афанасьевна, А. М. Байбаков. - 2-е изд., стер. - М.: Академия, 2009. - 496 с.

3. Гликман, И.З. Воспитатика: учебник для студентов педагогических вузов; в 2-х ч. Часть I: Теория и методика воспитания / Гликман, Иосиф Залманович. - М.: НИИ школьных технологий, 2009. - 168 с.

4. Колесникова, И.А. Коммуникативная деятельность педагога: Учебное пособие для вузов (Гриф УМО) / Колесникова, Ирина Аполлоновна. - М.: Академия, 2007. - 336 с.

5. Кузнецов, В.В. Введение в профессионально-педагогическую специальность: Учебное пособие для студентов вузов / Кузнецов, Владимир Викторович. - М.: Академия, 2007. - 176 с. - (Высшее профессиональное образование). - ISBN 978-5-7695-3570-3: 106-89.

6. Мезинов, В. Н. Научно-исследовательская работа студентов педагогических специальностей: Учебно-методическое пособие /Мезинов, Владимир Николаевич. - Елец: ЕГУ им. И.А. Бунина, 2012. – 102 с.

7. Мезинов, В. Н. Основы педагогики: Учебное пособие /Мезинов, Владимир Николаевич. - Елец: ЕГУ им. И.А. Бунина, 2012. – 224 с.

8. Мезинов, В.Н. Введение в педагогическую деятельность: Учебное пособие / Мезинов, Владимир Николаевич. - Елец: ЕГУ им. И.А. Бунина, 2010. - 110 с.



9. Милорадова, Н.Г. Психология и педагогика: Учебник для вузов / Милорадова, Надежда Георгиевна. - М.: Гардарики, 2007. - 335 с. - ISBN 5-8297-0251-7: 149-49.

10. Образовательные инновации: Государственная политика и управление; Учебное пособие для студентов вузов / Н. Л. Пономарев, Б. М. Смирнов. - М.: Академия, 2007. - 208 с.

11. Панфилова, А.П. Игровое моделирование в деятельности педагога: учебное пособие для вузов (Гриф УМО) / Панфилова, Альвина Павловна. - 2-е изд., стер. - М.: Академия, 2007. - 368 с.

12. Педагогика: учебное пособие / Е. Н. Герасимова [и др.]; Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина, Юго-Западный университет им. Неофита Рильского. - Елец-Благоевград: ЕГУ им. И.А. Бунина, ЮЗУ им. Н. Рильского (Болгария), 2011. - 539 с.

13. Педагогические технологии дистанционного обучения: Учебное пособие для вузов / Е. С. Полат [и др.]; Под ред.Полат Е.С. - М.: Академия, 2006. - 400 с.

14. Сластенин, В.А. Педагогика: Учебное пособие для студентов вузов / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов. - 7-е изд., стер. - М.: Академия, 2007. - 576 с. - (Высшее профессиональное образование).

15. Сластенин, В.А. Психология и педагогика: учебное пособие для студентов вузов непедагогического профиля / Сластенин, Виталий Александрович, Каширин, Владимир Петрович . - 8-е изд., стер. - М.: Академия, 2010. - 480 с. - (Высшее профессиональное образование).

16. Современные педагогические и информационные технологии в системе образования: Учебное пособие для студентов вузов / Е. С. Полат, М. Ю. Бухаркина. - М.: Академия, 2007. - 368 с.

17. Современные средства оценивания результатов обучения: Учебное пособие для вузов / Звонников, Виктор Иванович, М. Б. Челышкова. - М.: Академия, 2007. - 224 с.

18. Теория и технология обучения: деятельный подход / Фокин, Юрий Георгиевич. - М.: Академия, 2006. - 240 с.

19. Харламов, И.Ф. Педагогика: Учебное пособие / Харламов, Иван Федорович. - М.: Гардарики, 2007. - 520 с.

20. Шамова, Т.И. Управление образовательными системами: учебное пособие для вузов / Шамова, Татьяна Ивановна, Т. М. Давыденко, Г. Н. Шибанова. - 4-е изд.,стер. - М.: Академия, 2007. - 384 с.

 

1. Демолен Э. Новое воспитание // Народное образование. – 2000 г. - № 3.

2. Добротворская С. Микин В. Духовное здоровье молодежи // Народное образование – 2002 г. - №2 – С.163.

3. Загвязинский В.И. Амонашвили Ш.А. Закирова А.Ф. Идеал, гармония и реальность в системе гуманистического воспитания // Педагогика - 2002 г.

4. Кречко, Д. «Образование», «воспитание» и «обучение» с позиций компетентностного подхода /Д. Кречко //Высшее образование в России. – 2007. – №9. – С. 124–127.

5. Кузнецова, Н. О специфике формирования университетского образования в России /Н. Кузнецова //Высшее образование в России. – 2007. – №6. – С. 120–125.

6. Ларионова, М. Преподаватель вуза – субъект модернизации образования /М. Ларионова// Высшее образование в России. – 2007. - №12 – С.29-33.

7. Лейбович, О. Преподаватель вуза: кризис идентичности /О. Лейбович //Высшее образование в России. – 2007. – №2. – С. 49–61.

8. Медведев, В. Подготовка преподавателя высшей школы: компетентностный подход /В. Медведев Ю. Татур // Высшее образование в России. – 2007. - №11 – С. 46-57.

9. Медведенко, Н.В. Совершенствование контроля знаний и учета успеваемости студентов в контексте Болонского процесса /Н.В. Медведенко, С.Ю. Рубцова // Высшее образование сегодня. – 2008.- №3.- С. 93-96.

10. Норекян, М. Все ли так плохо в системе образования?/М. Норекян //Высшее образование в России. – 2006. – №5. – С. 149–154.

11. Пичугин, А. Автоматизированная система промежуточного контроля знаний студентов /А. Пичугин //Высшее образование в России. – 2007. – №5. – С. 96–97.

12. Полищук, О.И. Использование рейтинговых систем оценивания в учебном процессе /О.И. Полищук // Высшее образование сегодня. – 2008.- №3. – С. 91-93.

13. Попович, Т. Психологическое обеспечение процесса обучения [Текст] /Т. Попович, Е. Каплунова //Высшее образование в России. – 2007. – №6. – С. 106–113.

14. Пьянкова, Е. Профессиональное образование и карьера молодого специалиста /Е. Пьянкова// Высшее образование в России. – 2007. - №12 – С.110-115.

15. Роботова, А. Современная лекция: гуманитарный смысл /А. Роботова //Высшее образование в России. – 2007. – №4. – С. 20–24.

 



<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
III. ИНТЕРАКТИВНЫЕ ФОРМЫ | Имеющиеся в библиотеке университета


Карта сайта Карта сайта укр


Уроки php mysql Программирование

Онлайн система счисления Калькулятор онлайн обычный Инженерный калькулятор онлайн Замена русских букв на английские для вебмастеров Замена русских букв на английские

Аппаратное и программное обеспечение Графика и компьютерная сфера Интегрированная геоинформационная система Интернет Компьютер Комплектующие компьютера Лекции Методы и средства измерений неэлектрических величин Обслуживание компьютерных и периферийных устройств Операционные системы Параллельное программирование Проектирование электронных средств Периферийные устройства Полезные ресурсы для программистов Программы для программистов Статьи для программистов Cтруктура и организация данных


 


Не нашли то, что искали? Google вам в помощь!

 
 

© life-prog.ru При использовании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.

Генерация страницы за: 0.436 сек.