Характеристика основных используемых технологий

Программы	Технологии и методики
Оздоровительные	Коррекционно-развивающие	Воспитательные
Комплексная: 1.«Программа воспитания и обучения в детском саду» М.А. Васильева, Гербова В.В., Комарова Т.С. , Москва 2005 год. Дополнительные: 1. «Программа коррекционно-развивающей работы в логопедической группе детского сада для детей с общим недоразвитием речи (с 4 до 7 лет)» Н.В.Нищева, С.Петербург, «Детство-Пресс», 2007 год. 2. «Азбука общения» \основы коммуникации\, Л.М. Шипицына, О.В. Защиринская, С.Петербург, 2003 год. 3. «Основы безопасности жизнедеятельности детей дошкольного возраста», Стеркина Р.Б., Князева О.Л., Москва, 1997 год.	-- «Физкультурные занятия с детьми 3 – 4 лет» Л.И. Пензулаева, 1983 год система занятий -- «Физкультурные занятия с детьми 5 – 6 лет» Л.И. Пензулаева, 1988 год система занятий «Занимательная физкультура» 3 – 7 лет К.К. Утробина, 2004 год практическое пособие «Физминутки и динамичные паузы в ДОУ», Н.Е. Аверина, 2005 г. практическое пособие «Русские - народные подвижные игры» М.Ф.Литвинова, 2004 год практическое пособие «Сценарии оздоровительных досугов» 4 – 7 лет, М.Ю. Картушина, 2004 год практическое пособие «Уроки Айболита», «Уроки Мойдодыра» Г.А. Зайцев, 200 г. «Как обеспечить безопасность дошкольников», К.Ю. Белая, 1998г. практическое пособие	«Исправление недостатков речи», С.В. Коноваленко, 1998 практическое пособие («Пишем и читаем») «Тру-ля-ля» - Артикуляционная гимнастика», В.Н.Костыгина, 2001г. «Развитие речи дошкольника», Т.Б.Филичева, 2000 г. практическое пособие «Комплексная диагностика дошкольников», Р.А. Кирьянова, 2002 г. практическое пособие «Развивающие игры», З.М.Богуславская, ранний возр. практическое пособие «Формирование элементарных математических представлений у дошкольников», Г.Е. Сычёва. 2005 г.,3 – 7 лет, практическое пособие «Пересказ литературного произведения». Г.Е. Сычёва, 2005 г. «Дошкольник и рукотворный мир»Педагогические технологии целостного развития ребенка как субъекта детской деятельности. М.В.Крулехт, Д.Пресс, 2002 год «Мнемотехника для детей», И.В. Бодрова, 1998 г практическое пособие «Играем пальчиками и развиваем речь», В.В. Цвынтарный, 1997 г практическое пособие	«Первые шаги», Г.Т. Алифанова, С.Петербург, 2005 год. «Юный эколог», С.Н. Николаева, Москва, 2004 год. «Цветные ладошки» И.А.Лыкова, Москва, 2007 год. «Экологическое воспитание младших дошкольников», С.Н. Николаева. 2002 год «Кукляндия», М.И. Родина, АИ.Буренина, 2008. технологии успешного обучения и воспитания. «Учим детей общению», Н.В.Клюева, 1996 год практическое пособие «Мой родной дом», Т.И.Оверчук, 2004 год, современные воспитательные технологии дошкольного образования