Факультет непрерывного профессионального образования
СПЕЦГЛАВЫ МАТЕМАТИКИ
Методические материалы, задания для контрольной работы
и решение типовых примеров
для бакалавров
направление «Теплоэнергетика и теплотехника»
профиль «Энергообеспечение предприятий»
Составитель:
доцент
кафедры высшей математики
Карпова В.С.
доцент
Ильин А.П.
Ижевск 2014
ПРЕДИСЛОВИЕ
Настоящие методические материалы предназначены для студентов-заочников, обучающихся на факультете непрерывного профессионального образования по направлению «Теплоэнергетика и теплотехника» профиля «Энергообеспечение предприятий».
Методические материалы содержат задания для контрольной работы по элементам теории поля. Решение всех задач и пояснения к ним должны быть достаточно подробными. Все вычисления необходимо делать полностью. Чертежи и графики должны быть выполнены аккуратно и четко с указанием единиц масштаба, координатных осей и других элементов чертежа.
ЛИТЕРАТУРА
Письменный Д.Т. Конспект лекций по высшей математике. 2 часть – М: Айрис пресс, 2007.
Краснов М.Л., Векторный анализ: задачи и примеры с подробными решениями. Краснов М.Л., Киселёв А.И., Макаренко Г.И. – М.: Едиториал УРСС, 2002.
Лаптев Г.Ф., Элементы векторного исчисления. – М.: Наука, 1975.
Пискунов Н.С., Дифференциальное и интегральное исчисление. 1 и 2 т. – М.: Наука, 1972.
Пчелкин Б.К., Векторный анализ для инженеров-электриков и радистов. – М.: Энергия, 1968.
Шнейдер В.Е. Краткий курс высшей математики., 1 и 2 т. – М.: Высшая школа, 1977.
ТАБЛИЦЫ ВАРИАНТОВ
Студент выполняет вариант контрольной работы, совпадающий с последней цифрой его учебного шифра. При этом, если предпоследняя цифра учебного шифра есть число нечетное (1, 3, 5, 7, 9), то номера задач для соответствующего варианта даны в таблице 1. Если же предпоследняя цифра учебного шифра есть число четное или ноль (0, 2, 4, 6, 8), то номера задач приводятся в таблице 2. В методическом пособии содержатся задания контрольной работы, составленные по двадцативариантной системе.
Таблица 1
вариант
Задания
1.1, 2.1, 3.1
1.2, 2.2, 3.2
1.3, 2.3, 3.3
1.4, 2.4, 3.4
1.5, 2.5, 3.5
1.6, 2.6, 3.6
1.7, 2.7, 3.7
1.8, 2.8, 3.8
1.9, 2.9, 3.9
1.10, 2.10, 3.10
Таблица 2
вариант
Задания
1.11, 2.11, 3.11
1.12, 2.12, 3.12
1.13, 2.13, 3.13
1.14, 2.14, 3.14
1.15, 2.15, 3.15
1.16, 2.16, 3.16
1.17, 2.17, 3.17
1.18, 2.18, 3.18
1.19, 2.19, 3.19
1.20, 2.20, 3.20
ЗАДАНИЯ ДЛЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
1.Найти и наибольшую скорость возрастания скалярного поля в точке .
1.1 ;
1.2 ;
1.3 ;
1.4 ;
1.5 ;
1.6 ;
1.7 ;
1.8 ;
1.9 ;
1.10 ;
1.11 ;
1.12 ;
1.13 ;
1.14 ;
1.15 ;
1.16 ;
1.17 ;
1.18 ;
1.19 ;
1.20 ;
2.Найти поток векторного поля через полную поверхность пирамиды , образованной данной плоскостью и координатными плоскостями , , , в направлении внешней нормали к ее поверхности, применив теорему Остроградского–Гаусса.
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
2.6
2.7
2.8
2.9
2.10
2.11
2.12
2.13
2.14
2.15
2.16
2.17
2.18
2.19
2.20
3.Проверить, является ли векторное поле а) потенциальным; б) соленоидальным.