Задание к работе

Общая постановка. Дано: число N и последовательность a₁, a₂, … a_N
Создать шаблон класса, порождающий динамические одномерные массивы с элементами различных типов (вещественные, целочисленные, символьные и т.д.). Тип данных и результат являются параметрами по отношению к классу, программа должна иметь методы инициализации, конструктор, деструктор, метод просмотра значений созданного массива, согласно заданному алгоритму.

Варианты заданий

1. a₁, (a₁+a₂), … ,(a₁+a₂+…+a_N);

2. (a₁*a₁), (a₁*a₂), …, (a₁*a_N);

3. |a₁|, |a₁+a₂|, …, |a₁+a₂+…a_N|;

4. a₁, -a₁*a₂, +a₁*a₂*a₃, … ,(-1)^N*a₁*a₂*…a_N;

5. -a₁, +a₂, -a₃, … , (-1)^N*a_N;

6. (a₁+1), (a₂+2) , (a₃+3), …, (a_N+N);

7. a₁*1, a₂*2, a₃*3, , a_N*N;

8. a₁*a₂, a₂*a₃, … , (a_N-1)*a_N;

9. a₁/1, a₂/2, a₃/3, …,a_N/N;

10. (a₁+a₂), (a₂+a₃),… ,(a_N-1+a_N);

11. (a₁+a₂+a₃), (a₂+a₃+a₄), (a₃+a₄+a₅), … (a_N-2+a_N-1+a_N);

12. (N+a₁), ( N-1+a₂), ,(1+a_N);

13. (N*a₁), ( (N-1)*a₂), ,(1*a_N);

14. a₁/N, a₂/N, … ,a_N/1.

Контрольные вопросы

1. С какой целью используются шаблоны классов?

2. Какие существуют виды параметров шаблона класса?

3. В чем заключается особенность использования функций – методов шаблона?

4. Может ли использоваться шаблон для параметризированных объектов?

Работа № 7.
Множественное наследование с использованием абстрактных базовых классов, файлового ввода-вывода с применением потоков С++, функций обработки исключительных ситуаций

Теоретические сведения

Задание к работе

Варианты заданий

Контрольные вопросы

Цель работы – изучить методику создания множественного наследования, использование абстрактного базового класса, файловый ввод – вывод и использование функций обработки исключительных ситуаций.