Если дети PlayStation испытывают меньше почтения к иерархии, какими же служащими и работниками они станут? Когда кто угодно может послать электронное письмо своему начальнику, когда информация принадлежит всем благодаря Интернету, этим внутренним сетям предприятия, такое предприятие с пирамидальной структурой, со своим недосягаемым генеральным директором и своими маленькими начальниками, чья власть зиждется на владении информацией, сотрясается до самых основ. Не так уж много времени прошло с тех пор, когда Жак Ширак срочно учился пользоваться Интернетом и водил дружбу с парижскими start up и можно было предположить, что деятельность молодой поросли заразит их старых коллег. Это было в 1999-м. Но галстуки вернулись, и Биржа сожгла то, перед чем она преклонялась. Больше никто не смеет сказать, что дети мультимедиа уничтожат иерархию, переосмыслят менеджмент или разовьют работу в Сети. Может быть, напрасно.
Пассивность по отношению к медиа, как бы там ни было, неприлична. Эта идея пришла из Соединенных Штатов, где те, кто еще не достиг пятнадцатилетия, несколько подзабыли о телевидении в пользу компьютера и Интернета: их потребление телепродукта понизилось до двух часов в неделю в течение пяти лет. Жестокое сравнение, долгое время бывшее очень модным за океаном, иллюстрирует эту перемену. С одной стороны поколение «сидячих картофелин»: тучный пятидесятилетний мужчина, развалившийся в кресле, загипнотизированный телеэкраном, погрузивший свои жирные руки в огромный пакет с чипсами. Напротив — поколение Интернета: молодой человек, сидящий за компьютерным столом, устремленный к монитору с увлеченным видом, в одной руке — чашка кофе, в другой — компьютерная мышь. Чудное виденье, не так ли?
Чудным также представляется утверждение группы американских и английских психологов, которые заявили, с разницей в несколько месяцев — им удалось доказать, что цифровые медиа обогащают юные мозги. По их
Введение
мнению, двигательные и когнитивные умения и навыки гораздо быстрее развиваются в интерактивном мире. Так что новое поколение превзойдет предыдущее не только в росте: средний IQ кибердетей вырос на пятнадцать пунктов за десять лет. Иначе говоря, игра — это не потерянное время, а продуктивное! Вот только игра не является единственной причиной, ответственной за этот рост среднего умственного коэффициента. Но уверенность в том, что она его не понижает, уже стала бы большим шагом, когда многие детские психиатры утверждают, что, мешая детям гулять и отпускать на волю свое воображение, электронные игры сокращают их способность к творчеству.
Сам мобильный телефон, который только начинают подозревать в опасности для нашего здоровья — мы увидим в главе 12, что наименее встревоженные из экспертов рекомендуют все-таки остерегаться влияния волн на детей, — меняет нашу психологию. После терактов 11 сентября американский школьник, чей брат погиб в одной из башен Всемирного торгового центра, не переставая набирал его номер, чтобы послушать голос на автоответчике. Он оставил ему десятки посланий. Сегодня вы умираете не в тот момент, когда перестало биться ваше сердце, но когда ваш телефон отключают. Присутствие мобильного телефона успокаивает нас, как любимая игрушка, даже когда связь иллюзорна, когда мы не звоним. Дети мобильника, с которыми можно связаться всегда и всюду, которые носят свой дом с собой, будут ли они иметь то же чувство дистанции, отсутствия или личного пространства, как старшие, выросшие с недвижимым телефоном, а то и вовсе без него?
Если по некоторым вопросам и наблюдается какое-то единодушие, по крайней мере среди специалистов, споры на другие темы далеки от разрешения. Например, тот, что касается будущего французского языка. Язык Мольера будет в скором времени сведен к языку SMS, официальной идиоме мобильных? «Че, дурак» и «Я 1 внуЗ» заменят «Мой дорогой, вас нет дома?». Если академики негодуют, практические умы испытывают радость при виде того, что новое
