| Содержательные линии
| Воспроизведение заданий
| Применение знаний
| Интеграция знаний
| Процентное соотношение в тесте
| | Информационное моделирование
|
|
|
|
| | Алгоритмизация и программирование
| 5, 6, 7, 12, 14, 15
| 2, 4, 8, 9, 10, 17, 18
| 11, 13, 16, 19
|
| | Телекоммуникация
|
|
|
|
| | Процентное соотношение в тесте
| 40% - 8 вопросов
| 40%- 8 вопросов
| 20% - 4 вопроса
| 100%- 20 вопросов
|
Распределение заданий по разделам и видам учебно-познавательной деятельности
| Содержательные линии
| Воспроизведение заданий
| Применение знаний
| Интеграция знаний
| Процентное соотношение в тесте
| | Моделирование
|
|
|
|
| | Понятие алгоритма. Свойства алгоритма. Способы представления алгоритма. Типы алгоритмов.
|
| 3, 4
|
|
| | Алфавит языка
| 5, 6
|
|
|
| | Понятие переменной. Основные характеристики тип, имя значение
|
|
|
|
| | Программирование линейных алгоритмов
|
| 9, 10
|
|
| | Программирование разветвляющихся алгоритмов
|
|
|
|
| | Множественный выбор
|
|
|
|
| | Программирование циклических алгоритмов
|
|
|
|
| | Операции над символьными данными
|
| 17, 18
|
|
| | Обработка массивов
|
|
|
|
| | Телекоммуникация
|
|
|
|
| | Процентное соотношение в тесте
| 40%- 8 вопросов
| 40%- 8 вопросов
| 20% -4 вопросов
| 100%- 20 вопросов
|
Распределение вопросов по темам:
| №
| Тема
| 1 вариант
| 2 вариант
| |
| Инф
ормационное моделирование
| 1,2
| 1,2
| |
| Алгоритмизация и программирование
| 3,4,5,6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19
| 3,4,5,6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19
| |
| Телекоммуникация
|
|
|
|
