Навчальної дисципліни «Політична економія»

Назва теми	Компетенції

Модуль 1. Система економічних категорії.
Тема 1. Політекономія	Здатність проводити аналіз процесу виникнення, розвитку і становлення науки „Політична економія”;
Тема 2. Економічні потреби та інтереси	Здатність розраховувати альтернативну вартість; Здатність визначати граничну та загальну корисність продукту.
Тема 3. Економічна система	Здатність проводити порівняльний аналіз сучасних соціально-економічних систем;
Тема 4. Товар та гроші	Здатність будувати графіки попиту, пропозиції, їх зміну під впливом нецінових детермінантів;
Модуль 2. Ринкова економіка
Тема 5. Капітал	Здатність аналізувати капітал як економічну категорію.
Тема 6. Витрати виробництва і прибуток	Здатність обчислювати математично та графічно зображувати валові, середні та граничні витрати;
Тема 7. Наймана праця та заробітна плата	Здатність аналізувати особливості сучасного безробіття та проблеми відтворення робочої сили в Україні;
Тема 8. Підприємство та підприємництво	Здатність робити аналіз сутністі, форм, видів та ролі підприємств та підприємництва в ринковій економіці; .
Тема 9. Суспільне відтворення	Здійснювати розширене виробництво суспільного продукту протягом декількох років, у тому числі в умовах зростання органічної побудови виробництва;
Тема 10. Світове господарство	Здатність давати характеристику господарству провідних країн світу та України в другій половині XIX – поч. ХХ ст.

Тематичний план навчальної дисципліни

З самого початку вивчення дисципліни кожен студент має бути ознайомлений як і з програмою дисципліни і формами організації навчання, так і з їі структурою, змістом та обсягом кожного з її навчальних модулів, а також з усіма видами контролю та методикою оцінювання навчальної роботи.

Навчальний процес згідно з програмою навчальної дисципліни “Політична економія” здійснюється у таких формах: лекції, семінарські заняття; виконання індивідуального навчально-дослідного завдання; курсова робота, самостійна робота студентів; контрольні заходи.

Вивчення студентом навчальної дисципліни відбувається шляхом послідовного і ґрунтовного опрацювання навчальних модулів. Навчальний модуль – це відносно окремий самостійний блок дисципліни, який об’єднує кілька навчальних елементів дисципліни за змістом та взаємозв’язками.

Тематичний план даної дисципліни складається з двох модулів (табл. 3)

Таблиця 3