1) . Используя тождество найдём . Т.к. по условию и тогда .
2) , тогда .
Задача 5.Вычислить .
Решение:
.
Задача 6.Найти .
Решение:
.
АННОТАЦИЯ
Направленность дисциплины «Финансы» теоретическая и частично практико-ориентированная. Изучение данной дисциплины позволяет специалистам и бакалаврам освоить основные тенденции и закономерности финансовых отношений, принципы и механизмы современной финансовой системы.
Предшествующими курсами, на которых непосредственно базируется дисциплина «Финансы» являются: «Микроэкономика», «Макроэкономика», «Мировая экономика».
Успешное освоение дисциплины «Финансы» позволит применить полученные знания на практике финансовой работы и облегчит усвоение последующих специальных дисциплин – «Бюджетная система РФ», «Государственный долг», «Финансы предприятий», «Финансовый менеджмент», «Страхование», «Налоги и налогообложение» и др.
В результате изучения данной дисциплины и ряда смежных базовых дисциплин студент должен:
Знать:
- закономерности функционирования современной экономики на макро- и микроуровне;
- основные законодательные акты и документы в области финансов и финансовой деятельности государства и организаций;
- структуру финансовой системы страны и характеристики ее основных звеньев;
- теоретическое содержание и функции государственных финансов и финансов хозяйствующих субъектов;
- содержание и виды финансовой политики;
- принципы, методы и формы финансового контроля;
- особенности организации финансов страховых организаций;
- особенности финансов домашних хозяйств;
- порядок формирования и управления государственным долгом;
- основы организации бюджетного устройства страны;
- виды и функции основных международных финансовых организаций.
- основы построения, расчета и анализа современной системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов на микро- и макроуровне;
Уметь:
- выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения с учетом критериев социально-экономической эффективности, оценки рисков и возможных социально-экономических последствий;
- рассчитывать на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы экономические и социально – экономические показатели;
- использовать источники экономической, социальной и управленческой информации;
- анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т.д., и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений;
- анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально - экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей;
- осуществлять поиск информации по полученному заданию, сбор, анализ данных, необходимых для решения поставленных экономических задач;
- осуществлять выбор инструментальных средств для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы.
Владеть навыками:
- современных методов сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных;
- основами анализа доходной и расходной частей бюджетов всех уровней
-основами формирования, распределения и использования финансовых ресурсов субъектов хозяйствования
- современных методик расчета и анализа социально-экономических показателей, характеризующих экономические процессы и явления на микро- и макроуровнях.
С целью решения поставленных экономических задач будущие специалисты и бакалавры должны знать, в том числе актуальные теоретические вопросы о сущности и функциях финансов, о системе управления финансами, организации финансовых отношений государства и субъектов хозяйствования, организации межбюджетных отношений и бюджетного процесса в стране.
Контроль знаний студентов проводится в форме текущей и промежуточной аттестации. Текущая аттестация студентов – это оценка знаний и умений, которая проводится постоянно на практических и семинарских занятиях с помощью тестовых заданий, письменных контрольных работ, устного опроса, участия в Интернет - экзаменах, оценки самостоятельной работы студентов, включая рефераты. Промежуточная аттестация студента проводится в форме итогового контроля в виде экзамена.
Одним из требований к условиям реализации основных образовательных программ является широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся.
Данная рабочая тетрадь является одним из элементов учебно-методического обеспечения дисциплины «Финансы» и содержит:
1. задания для практических занятий, в том числе с использованием интерактивных методов обучения;
2. задания для самостоятельной работы студентов (рефераты, доклады и поисково-аналитические задания);
3. контрольные вопросы к каждой теме.
Наличие контрольных вопросов к каждой теме позволит студентам осуществлять самопроверку уровня теоретических знаний и закреплять пройденный материал.
Структура и содержание рабочей тетради соответствует рабочей программе дисциплины и лекционному материалу.
Целью рабочей тетради является помощь студентам в усвоении и закреплении теоретических знаний, выработке практических навыков и умений в области бюджета, внебюджетных фондов, финансового контроля, финансов предприятий и др.
Предложенные в рабочей тетради задачи студенты выполняют, как на практических занятиях, так и самостоятельно.
.
или
, если 
.
. Т.к. 
, то 
, т.е. 
, тогда 
, т.к. 
.
.
.
.
, если 
.
. Используя тождество 
найдём 
. Т.к. по условию 
и тогда 
.
, тогда 
.
.
.
.
.