русс | укр

Языки программирования

ПаскальСиАссемблерJavaMatlabPhpHtmlJavaScriptCSSC#DelphiТурбо Пролог

Компьютерные сетиСистемное программное обеспечениеИнформационные технологииПрограммирование

Все о программировании


Linux Unix Алгоритмические языки Аналоговые и гибридные вычислительные устройства Архитектура микроконтроллеров Введение в разработку распределенных информационных систем Введение в численные методы Дискретная математика Информационное обслуживание пользователей Информация и моделирование в управлении производством Компьютерная графика Математическое и компьютерное моделирование Моделирование Нейрокомпьютеры Проектирование программ диагностики компьютерных систем и сетей Проектирование системных программ Системы счисления Теория статистики Теория оптимизации Уроки AutoCAD 3D Уроки базы данных Access Уроки Orcad Цифровые автоматы Шпаргалки по компьютеру Шпаргалки по программированию Экспертные системы Элементы теории информации

Вторая ступень образовательного процесса в образовательном учреждении предполагает нормативный срок освоения основного общего образования в течение ___ лет


Дата добавления: 2014-11-28; просмотров: 2337; Нарушение авторских прав


а) 5;

б) 3;

в) 4;

г) 2.

40. Разграничение полномочий между руководителем и органами самоуправления общеобразовательного учреждения определяется:

а)Уставом общеобразовательного учреждения;

б) Законом Российской Федерации «Об образовании»;

в) администрацией школы;

г) Советом школы.

41. Типовое положение об образовательном учреждении утверждается:

а) Постановлением Правительства Российской Федерации;

б) Государственной думой;

в) Министерством образования Российской Федерации;

г) муниципальным органом управления образованием.

42. Нормативный документ, характеризующий цели, задачи, структуру определенных типов учебных заведений и устанавливающий порядок деятельности школ, - это:

а) Устав образовательного учреждения;

б) Типовое положение об образовательном учреждении;

в) Программа деятельности образовательного учреждения;

г) Концепция развития школы.

43. Типовое положение об образовательном учреждении регламентирует деятельность государственных и муниципальных образовательных учреждений одного (ой):

а) вида;

б) типа;

в) организационно-правовой формы;

г) уровня образования.

44. В Уставе образовательного учреждения в обязательном порядке указывается:

а) статус образовательного учреждения;

б) характеристика материальной базы;

в) расписание занятий;

г) структурное подразделение образовательного учреждения, имеющее право осуществлять образовательный процесс.

45. Совет образовательного учреждения формируется в соответствии с:

а) Уставом общеобразовательного учреждения;

б) приказом руководителя;

в) желаниями учащихся;

г) трудовым договором.

46. Одна из главных задач общеобразовательного учреждения – это:

а) создание благоприятных условий для умственного, нравственного, эмоционального и физического развития личности;



б) обучение и воспитание сообразно уровням и формам получения образования;

в) сохранение школьных традиций;

г) получение образования на родном языке.

47. Типовое положение об общеобразовательном учреждении в обязательном порядке распространяется на:

а) гимназии;

б) профессиональные училища;

в) колледжи;

г) негосударственные образовательные учреждения.

48. Одним из принципов деятельности школы, обозначенным Типовым положением об общеобразовательном учреждении, является принцип:

а) демократии;

б) децентрализации;

в) светскости;

г) непрерывности образования.

49. Законодательство Российской Федерации в области образования не включает в себя:

а) Декларацию принципов толерантности;

б) Конституцию Российской Федерации;

в) Закон Российской Федерации «Об образовании»;

г) нормативные правовые акты субъектов Российской Федерации в области образования.

50. Документ, защищающий права ребенка и имеющий обязательную силу для подписавших его стран, - это:

а) конвенция;

б) декларация;

в) программа;

г) концепция.

51. Право образовательного учреждения на выдачу своим выпускникам документа государственного образца о соответствующем уровне образования возникает с момента его …

а) государственной аккредитации;

б) лицензирования;

в) регистрации;

г) аттестации.



<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
НОРМАТИВНО-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ | Секс и страх


Карта сайта Карта сайта укр


Уроки php mysql Программирование

Онлайн система счисления Калькулятор онлайн обычный Инженерный калькулятор онлайн Замена русских букв на английские для вебмастеров Замена русских букв на английские

Аппаратное и программное обеспечение Графика и компьютерная сфера Интегрированная геоинформационная система Интернет Компьютер Комплектующие компьютера Лекции Методы и средства измерений неэлектрических величин Обслуживание компьютерных и периферийных устройств Операционные системы Параллельное программирование Проектирование электронных средств Периферийные устройства Полезные ресурсы для программистов Программы для программистов Статьи для программистов Cтруктура и организация данных


 


Не нашли то, что искали? Google вам в помощь!

 
 

© life-prog.ru При использовании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.

Генерация страницы за: 1.652 сек.