Функция истории педагогики, позволяющая интерпретировать значимость историко-педагогических фактов, событий, явлений, является ___функцией.

а) оценочной;

б) организаторской;

в) прогностической;

г) коммуникативной.

15. Древнегреческими мыслителями, внесшими существенный вклад в разработку проблем воспитания и образования, были:

а) Антисфен;

б) Геродот;

в) Платон;

г) Аристотель.

16. Разновидностями афинских гимнасий (V –IV вв. до н.э.) являлись:

а) триумвират;

б) ликей;

в) академия;

г) дом молодежи.

17. Автором изречения: «…все, что только можно, представлять для восприятия чувствами, а именно: видимое – для восприятия зрением; слышимое – слухом; запахи – обонянием; подлежащее вкусу – вкусу; доступное осязанию – путем осязания» является:

а) А. Дистервег;

б) И.Г. Песталоцци;

в) К.Н. Вентцель;

г) Я.А. Коменский.

18. Древнегреческими мыслителями, внесшими существенный вклад в разработку проблем воспитания и образования, были:

а) Антисфен;

б) Геродот;

в) Платон;

г) Аристотель.

19. Основными работами В.А. Сухомлинского являются:

а) «Сердце отдаю детям»;

б) «Рождение Гражданина»;

в) «Великая Дидактика»;

г) «Педагогическая поэма».

20. В средневековой Западной Европе был распространен такой тип школ, как:

а) прогимназии;

б) гимназии;

в) кафедральные школы;

г) муниципальные школы.

Сколько факультетов имели средневековые университеты?

а) 2;

б) 3;

в) 4;

г) неопределенное количество.

Для какой образовательной системы Древнего мира характерно стимулирование развития индивидуальных особенностей и их использование на благо государства с помощью демократических институтов?

а) Спартанской;

б) Афинской;

в) Египетской;

г) Римской.

23. Что такое педология?:

а) наука о развитии и воспитании умственно отсталых детей;

б) наука о развитии и воспитании детей дошкольного возраста;

в) наука, синтезирующая психологические, биологические и социальные концепции развития ребенка;

г) наука, изучающая влияние наследственности на развитие ребенка.

24. Кто автор книги «Школа и общество»?:

а) А. Лай;

б) Д. Дьюи;

в) А. Дистервег;

г) Г. Кершенштейнер.