Этот подход является наиболее трудно формализуемым и до сих пор окончательно неопределившимся.
Наибольшее признание для измерения смыслового содержания информации получила тезаурусная мера, предложенная Ю.И. Шнейдером.
Для получения и использования информации её получатель должен обладать определённым запасом знаний. Если индивидуальный тезаурус (словарь) потребителя отражает его знания о данном предмете, то информацию , содержащуюся в некотором сообщении, можно оценить степенью этого тезауруса, произошедшего под воздействием этого сообщения. Очевидно, что количество этой информации нелинейно зависит от состояния индивидуального тезауруса пользователя. Если индивидуальный тезаурус получателя близок к 0, то и полученная информация также будет близка к 0. Иными словами, получатель не понимает принятого сообщения, и, как следствие, для него количество воспринятой информации равно нулю.
Такая ситуация эквивалентна прослушиванию сообщения на неизвестном иностранном языке. Соответственно, сообщение не лишено смысла, однако оно непонятно и, как следствие, не имеет информативности.
Количество сообщений также будет равно нулю, если пользователь информации абсолютно всё знает о предмете, и сообщение не даёт ему ничего нового.
Между этими полярными значениями тезауруса существует некоторое оптимальное значение опт, при котором количество информации , извлекаемое из сообщения, становится для получателя максимальным. Эта функция зависимости количества информации от состояния индивидуального тезауруса пользователя имеет вид:
Рис. 2. Зависимость количества информации от тезауруса
Тезаурусный метод подтверждает тезис о том, что информация имеет свойство относительности и имеет, таким образом, относительную субъективную ценность.
Для того, чтобы объективно оценивать нвучную информацию, появилось понятие “общечеловеческий тезаурус”, степень изменения которого и определяет значительность получаемых человечеством новых знаний.