Література

Башнянин Г.І., Медведчук С.В., Шевчук Є.С. та ін. Політична економія. Навчальний посібник / За редакцією д.е.н., проф. Г.І. Башнянина і к.е.н., доц. Є.С. Шевчук. – Львів: “Новий Світ-2000”, 2004. – 480 с., с. 75-104.

Основы экономической теории: политэкономический аспект: Учебник / Отв. ред. Г.Н. Климко. – 3-е изд., перераб. и доп. – К.: Знання-Прес, 2001. – 646 с., с. 80-94.

Макконнелл К.Р., Брю С.Л. Экономикс: принципы, проблемы и политика.-Т.1-с. 36-50, Т.2, 30-32.

Общая экономическая теория (политэкономия) /Учебник Под ред. акд. В.И. Видяпина, акд. Г.П. Журавлевой. – с. 31-50, 73-78.

Курс экономической теории: учебник / Под ред. проф. Чепурина М.Н., проф. Киселевой Е.А. – Киров: «АСА», 2004. – 832 с., с. 47-63.

Куликов Л.М. Экономическая теория: Учебник. – М.: ТК Велби, Из-во «Проспект», 2004. – 432 с., с. 75-81.

Башнянин Г. І., Лазур П. Ю., Медведєв В. С. Політична економія.-К.:Ніка-Центр Ельга, 2000. с.33-58.

Конотоп Г. І., Дорошенко В. Ю.Политическая экономия. Опорный конспект лекций: Учебное пособие.-Донецк, «КИТИС», 2000, с. 40-47.

Мочерний С. В. Політична економія: Навч. посібник.-К.: Знання-Прес, 2002, с. 50-67.

Політична економія: Навч. посібник/ За ред. Тарасенко Г.Д.-Донецьк, 2002, с. 55-69.

Бабенко А.Г., Садеков А.А., Шестов С.Н. Основы экономической теории: Учебное пособие. – Донецк: ДонГУЭТ, 2003, - 350 с., с. 39-53

Основи економічної теорії. Підручник. За заг. ред. Ю.В.Ніколенка. 3-тє вид. – Київ: ЦУЛ, 2003. – 540с., с.25-36

Мочерний С. В. Проблеми людини в економічної теорії // Економіка України. - 1999. - №1.

Збарський М. Інтереси – рушійна сила суспільного прогресу // Економіка України. - 1999. - №7.

Шевченко А.., Жученко В., Ніколенко С. Маржиналізм: історія, теорія, практика // Економіка Українию - 1999. - №8.

Литвиненко Ю. Духовні потреби: причини виникнення та існування // Економіст. - 1999. - №10.

Диба М. Економічна політика держави як механізм узгодження суспільних інтересів // Економіст. – 2000. - №1.

Єрмошенко М.М. Національні економічні інтереси: реалізація і захист // Актуальні проблеми економіки. – 2001. - №1-2.

Косерєв О.І. Механізм узгодження інтересів взаємодіючих економічних субєктів в умовах нової інформаційної економіки // Актуальні проблеми економіки. – 2003. - №1.

Зарембо Ю. Використання в Україні історичного досвіду швидкої відбудови виробництва// Економіка України. – 2004. - №7.

Контрольні питання, тести, вправи

2.1. Які фактори визначають виробничі можливості суспільства?

2.2. Розкрийте поняття речового фактора виробництва, як НТП впливає на речовий фактор виробництва?

2.3. Земля, капітал, праця – базова класифікація факторів виробництва. Чи можливо віднести до капіталу:

а) гроші;

б) тільки акції і облігації;

в) гроші і акції, але не облігації;

г) ні гроші, ні акції, ні облігації не відносяться до капіталу

2.4. Фізичний капітал – це:

а) гроші;

б) природні ресурси;

в) створені засоби праці;

г) гроші та створені засоби праці.

2.5. Жоден виробничий процес взагалі неможливий без:

а) капіталу;

б) праці;

в) природних ресурсів;

г) грошей;

д) підприємницьких здібностей;

е) правильне вказане у п. а, б, в;

є) правильне вказане у п. г, д.

2.6. Підприємницькі здібності – це:

а) розуміння технології виробництва, здатність удосконалювати її;

б) здатність організувати економічні сили в єдиний процес виробництва;

в) здатність залучати необхідний фізичний капітал для виробництва будь-яких товарів;

2.7. Які виробничі ресурси необхідні для організації суспільного виробництва? Як ви розумієте їх обмеженість?

2.8. Поясніть слідуюче положення: “Товарів і послуг не вистачає, тому що існує рідкість ресурсів”. Що розуміється під рідкістю ресурсів?

2.9. Проаналізуйте наступне ствердження: “Усім проблемам притаманна одна й та ж корінна властивість, а саме те, що ми не маємо абсолютного їх рішення”. Які, на Ваш погляд, альтернативи раціонального природокористування в Україні?

2.10. До природних ресурсів виробництва не належать:

а) земля, ліси;

б) водні ресурси;

в) мінеральні ресурси;

г) обладнання

2.11. Яка з перелічених властивостей не характерна для ресурсів:

а) обмеженість;

б) різноманітність;

в) безмежність;

г) корисність.

2.12. Перед Вами таблиця виробничих можливостей випуска машин і хлібобулочних виробів:

а) зобразити ці данні виробничіх можливостей графічно. Що показують точки на кривій? Як відображається на кривій закон зростаючих вменених витрат?

б) позначити точку М у середині кривої. Що вона показує? Позначте точку Н зовні кривої. Що показує ця точка? Що повинно статися, перш ніж економіка зможе досягнути рівня виробництва, який показує точка М?

в) на яких конкретних припущеннях базується крива виробничіх можливостей?

г) припустимо, що технологія виробництва машин вдосконалена, а технологія виробництва хлібобулочних виробів залишилась незмінною. Накресліть нову криву виробничіх можливостей. Накресліть криву виробничіх можливостей, що відображає вдосконалення технології виробництва обох продуктів.

2.13. Накресліть криву виробничих можливостей суспільства при наступних даних:

Чи можливо виробництво 8 млн.т зерна і 50 тис.шт тракторів? Поясніть, яким чином крива виробничих можливостей ілюструє рідкість, альтернативні витрати, альтернативний вибір?

2.14. Зобразити дані таблиці про виробничі можливості графічно.

Пояснити форму кривої виробничих можливостей.

Вибір положення на кривій виробничих можливостей для теперешнього часу є найважливішим фактором економічного зростання. Поясніть, чому це так. Порівняти способи, засобами яких ринкова і командна економіки намагаються впоратись з проблемою рідкості економічних ресурсів.

2.15. Крива виробничих можливостей показує:

а) точну кількість двух товарів, які виробляє господарство;

б) найкращу із можливих комбінацій двух товарів;

в) альтернативну комбінацію товарів за наявністю даної кількості ресурсів;

г) час, коли вступає в дію закон спадаючої виробничості факторів виробництва.

2.16. В економіці, що функціонує в умовах цілковитої зайнятості і цілковитого використання інших ресурсів на постійній технологічній основі:

а) для збільшення засобів виробництва необхідно розширити виробництво предметів споживання;

б) для скорочення виробництва засобів виробництва необхідно зменьшити виробництво предметів споживання;

в) збільшення виробництва засобів виробництва неможливе;

г) для збільшення виробництва засобів виробництва потрібно скоротити виробництво засобів споживання.

2.17. Визначте величину спільного суспільного продукту і національного доходу, якщо в промисловому виробництві вироблено продукції на 500 млрд. грн, а в сільськім господарстві – 250, в будівництві – 150, транспорту та інших галузей матеріального виробництва – 110 млрд. грн. Матеріальні витрати відповідно склали 275 млрд. грн, 160, 75, 40 млрд. грн. Які критерії економічної і соціально-економічної ефективності виробництва?

2.18. Вироблений національний доход в суспільстві склав 8000 млрд. грн. На його виробництво витрачено сировини, матеріалів – 6000 млрд. грн, енергії – 1000. Використовувався труд 12 млн. робітників. Визначити можливі показники ефективності економіки.

2.19. Використовуючи данні таблиці, визначте, як змінились витрати на одиницю продукції і співвідношення витрат живого та уречевльованного труда. Що означає підвищення продуктивності суспільного труда?

2.20. В чому полягає проблема вибору в економічному житті? Які основні проблеми постають перед будь-яким суспільством?

2.21. Яку роль відіграють потреби людини в економічному зростанні?

2.22. Як діє закон підвищення потреб?

2.23. Вивчення потреб з боку виробників продукції необхідне для визначення відповіді на запитання:

а) що виробляти; в) у чиїх інтересах;

б) як виробляти; г) з чого виробляти?

2.24. Усвідомлення потреб означає появу:

а) інтересу; в) дії;

б) стимулу; г) нової потреби.

2.25. Які потреби становлять основу “піраміди Маслоу”?

а) самореалізація;

б) фізіологічні;

в) намагання уникнути ризику;

г) потреби у визнанні.

2.26. Яке відношення найповніше відображає ступінь задоволення потреб?

а) ; б) ; в) ; г) .

(Фс – фактичне споживання; П - потреби).

2.27. Є різні способи класифікації потреб. Візьмемо такі класифікаційні ознаки:

1) за походженням;

2) за суб¢єктами;

3) за формами задоволення.

До якої класифікаційної групи можуть бути віднесені потреби:

а) проміжні та кінцеві;

б) ті, що задовольняються індивідуально та колективно;

в) матеріальні та духовні.

Розмістіть їх у порядку, відповідному до наведеного переліку класифікаційних груп.

2.28. Що логічно зайве у поданому переліку? (Увага: тест пов¢язаний виключно з потребами.)

а) чистити зуби;

б) голитися;

в) робити ранкову зарядку;

г) отримувати чисту воду в свою квартиру;

д) пити каву.

2.29. Що логічно зайве у цьому переліку? (Увага: тест пов¢язаний виключно з потребами.)

а) сталь;

б) ковбаса;

в) велосипед;

г) телевізор;

д) сукня;

2.30. Які з перелічених товарів задовольняють проміжні потреби?

а) учнівський зошит, “Кока-Кола”, вантажний автомобіль;

б) холодильник “Норд”, підручник з економіки, авторучка;

в) сталь, зернозбиральний комбайн, велосипед;

г) правильна відповідь відсутня.

2.31. Відмінності у потребах людей зумовлюються такими чинниками:

а) фізіологічні особливості;

б) географічні, кліматичні особливості;

в) соціально-культурні орієнтири;

г) ступінь інформованості;

д) правильно вказане у п. а, б, в, г;

е) правильне вказане у п. а, б, в.

2.32. До основних тенденцій, що обумовлюють зміну потреб, не можуть бути віднесені:

а) збільшення обсягів споживаних товарів та послуг;

б) зміна співвідношення потреб;

в) скорочення асортименту потреб;

г) правильна відповідь відсутня.

2.33. Яке з наведенних положень не характеризує впливу біологічних факторів на економічну поведінку людини?

а) існування екологічних бар¢єрів виробництва;

б) економічна діяльність людини відбиває її фізіологічні, психологічні можливості;

в) еволюція людини як біологічного виду позначається на її економічній діяльності;

г) правильна відповідь не названа.

2.34. Які з перерахованих соціальних відносин зовсім не впливають на економічну поведінку будь-якої людини?

а) сімейні;

б) правові;

в) релігійні;

г) правильна відповідь відсутня.

2.35. Які умови необхідні для розвитку підприємницької діяльності? Які головні функціі підприємця? В чому виявляються інтереси підприємця і виробника? Які протиріччя можуть виникнути?