Тема заняття: “Ринок як форма організації суспільного виробництва”
Мета заняття: Обговорити сутність ринку і об’єктивні умови його формування, а також розкрити функції та структуру ринкових відносин.
Основні теоретичні положення наведені у конспекті лекцій, у розділах:
Етапи семінарського заняття:
-Обговорення основних положень теми заняття:
а)Товарне виробництво- основа ринкової економіки. Товар і його властивості.Теорії вартості.
б)Виникнення, сутність і функції грошей.
в )Ринок, його сутність, функції та структура.
г) Риночне господарство і його основні суб’єкти.
Виконання вправ:
1. Визначте величину вартості товару, якщо 8% товару постачається за ціною 50 коп., 79%- 40 коп., 15%- 45 коп., 7%- 35 коп.
2. Яка кількість грошей необхідна для обсягу, якщо сума цін усіх товарів - 500 млрд. грош. од; сума цін товарів, проданих у кредит, - 150 млрд.; платежі, строк оплати яких наступив - 100 млрд.; Взаємопогащаючі платежі – 50 млрд., середнє число оборотів – 5 ? Як зміниться ця потреба, якщо швидкість обігу грошей становитиме: а) 8; б) 4?
Тести:
1. Основні передумови виникнення товарного господарства:
а) розвинений обмін ;
б) виникнення грошового обміну ;
в) суспільний поділ праці та економічна відокремленість виробників ;
г) обмеженість сукупних виробничих ресурсів і матеріальних благ .
2. Чи є товаром :
а) вирощена на власному городі морква для власного споживання;
б) масове виробництво взуттєвих виробів;
в) зв’язаний для себе светр ?
3. Яке з визначень ринку найточніше виражає його суть:
а) ринок це сектор економіки, що охоплює торгівлю;
б) ринок це механізм узгодження інтересів;
в) ринок це місце купівлі - продажу?
4. Які з наведених елементів не передбачають діяльності ринкового механізму:
а) виробництво зброї;
б) охорона навколишнього середовища;
в) державна власність?
5. Яка з наведених характеристик суперечить поняттю “конкурентний ринок”:
а) велика кількість продавців;
б) виробник може впливати на ринкову ціну;
в) відносно легкий вхід виробників у конкретний ринок?