учебных достижений студентов по дисциплине теоретико-практического характера

«Инновационные процессы в образовании»

Виды учебной работы студента	Макс. оценка в баллах за каждый вид учебной работы	Макс. кол-во баллов в семестре
На практических занятиях до 20 баллов	Устный ответ на вопрос
Работа в микрогруппах
Участие в дебатах
Презентация доклада
Участие в дискуссии по обсуждению докладов студентов
В периоды рубежных срезов до 10 баллов	Бланковое тестирование в период 1 рубежного среза
Бланковое тестирование в период 2 рубежного среза
СРС до 30 баллов	Подготовка реферата
Ведение терминологического словаря
Подготовка проекта
Промежуточная аттестация до 40 баллов	Зачет
Итого
		100 баллов

Вопросы к зачету:

1. Типы инноваций в ДОУ.

2. Условия реализации инновационных процессов в ДОУ.

3. Этапы реализации инновационной концепции в ДОУ.

4. Методическая поддержка инноваций в ДОУ.

5. Концепция «жизненного цикла» инновационного процесса в ДОУ.

6. Инновационные образовательные системы и технологии за рубежом: Вальдорфская педагогика, Батовская система, Технология саморазвития (М. Монтессори).

7. Инновационные образовательные системы и технологии в России: Школа-парк (М.А.Балабан).

8. Инновационные образовательные системы и технологии в России: Дом свободного ребенка (К.Н.Вентцель).

9. Предметно-развивающие среды группы детского сада. Комплексирование предметно-развивающей среды.

10. Интерактивная предметно-игровая среда группы детского сада.

11. Особенности профессионального становление педагога в учреждениях инновационного типа.

12. Теоретические основы сопровождения инновационной деятельности педагога.

13. Мотивация педагогического коллектива к участию в инновационной деятельности

14. Центры игровой поддержки ребенка как инновационная форма дошкольного образования.

15. Группы кратковременного пребывания.

16. Консультативный пункт для родителей.

17. Формы организации предшкольного образования.

18. Формы организации образования двуязычных дошкольников.

19. Проектирование инновационной модели ДОО.

20. Оценка эффективности воспитательно-образовательного процесса в инновационном ДОУ.

21. Инклюзивное дошкольное образование в России.

22. Коучинг в ДОО как эффективное средство работы с педагогами в инновационном режиме.