русс | укр

Языки программирования

ПаскальСиАссемблерJavaMatlabPhpHtmlJavaScriptCSSC#DelphiТурбо Пролог

Компьютерные сетиСистемное программное обеспечениеИнформационные технологииПрограммирование

Все о программировании


Linux Unix Алгоритмические языки Аналоговые и гибридные вычислительные устройства Архитектура микроконтроллеров Введение в разработку распределенных информационных систем Введение в численные методы Дискретная математика Информационное обслуживание пользователей Информация и моделирование в управлении производством Компьютерная графика Математическое и компьютерное моделирование Моделирование Нейрокомпьютеры Проектирование программ диагностики компьютерных систем и сетей Проектирование системных программ Системы счисления Теория статистики Теория оптимизации Уроки AutoCAD 3D Уроки базы данных Access Уроки Orcad Цифровые автоматы Шпаргалки по компьютеру Шпаргалки по программированию Экспертные системы Элементы теории информации

Тема 6. Инновационные методы управления ДОУ.


Дата добавления: 2015-08-31; просмотров: 1128; Нарушение авторских прав


Цель: Систематизировать знания об управлении инновационного детского сада.

Задачи:

- Систематизировать знания о модели инновационного ДОУ, ресурсах управления.

- Формировать умения анализировать и интерпретировать факты с точки зрения концептуальных положений и нормативных документов.

Вопросы для обсуждения:

  1. Проектирование инновационной модели ДОУ (ресурсы, цели, воспитательная концепция).
  2. Оценка эффективности воспитательно-образовательного процесса в инновационном ДОУ.

 

 

Рекомендуемая литература:

  1. Лебедева С.С., Маневцова Л.М. Управление инновационным дошкольным образовательным учреждением в условиях социального партнерства: Учебно-методическое пособие – СПб, 2005. – 144 с.
  2. Микляева Н.В, Микляева Ю.В. Управление образовательным процессом в ДОУ. – М., 2006. – 224 с.

 

Перечень необходимого оборудования:

Учебная доска и стационарный или переносной комплекс мультимедийного презентационного оборудования.

Перечень используемых образовательных технологий:

Технология самоорганизации учебной деятельности, предусматривающая активную работу магистрантов на этапе целеполагания, выбора способов своего участия в совместной деятельности, а также на рефлексивном этапе, что обеспечивает развитие навыков самоанализа, самоконтроля и самооценки.

Для формирования профессиональной компетенции «Использовать знание современных проблем науки и образования при решении образовательных и профессиональных задач» используются дебаты.

 

Задания СРС:

  1. Предложите для защиты проект «Дополнительные услуги в современном ДОУ».


<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Тема 5: Инновационные формы дошкольного образования. | Методические рекомендации студенту по организации СРС


Карта сайта Карта сайта укр


Уроки php mysql Программирование

Онлайн система счисления Калькулятор онлайн обычный Инженерный калькулятор онлайн Замена русских букв на английские для вебмастеров Замена русских букв на английские

Аппаратное и программное обеспечение Графика и компьютерная сфера Интегрированная геоинформационная система Интернет Компьютер Комплектующие компьютера Лекции Методы и средства измерений неэлектрических величин Обслуживание компьютерных и периферийных устройств Операционные системы Параллельное программирование Проектирование электронных средств Периферийные устройства Полезные ресурсы для программистов Программы для программистов Статьи для программистов Cтруктура и организация данных


 


Не нашли то, что искали? Google вам в помощь!

 
 

© life-prog.ru При использовании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.

Генерация страницы за: 0.199 сек.