РАЗДЕЛ II

Во втором разделе опросника необходимо оценить применительно к штатной должности (специальности) значимость каждого из перечисленных качеств, делая пометки в одной из граф справа — в зависимости от того, признается ли качество важным, второстепенным или не влияющим на успешность деятельности.

18. Переносимость длительно действующего звукового раздражителя

19. Быстрое восстановление слуховой функции после внезапного и сильного звукового раздражителя

20. Точное различение звуковых раздражителей по громкости

21. Точное различение звуковых раздражителей по тону

22. Быстрое восприятие и понимание устной речи

23. Обнаружение и различение запахов

24. Узнавание и различение вкусовых ощущений

25. Температурная чувствительность

26. Чувствительность к колебаниям атмосферного давления (на различных высотах)

27. Различение с помощью осязания степени гладкости предметов, их толщины и твердости

28. Вибрационная чувствительность

29. Точная оценка состояний равновесия и ускорения

30. Узнавание и различение двигательных ритмов

31. Оценка и сравнение весовых характеристик предметов

32. Устойчивость к укачиванию

33. Оценка и сравнение временных промежутков

34. Длительное сохранение интенсивного (концентрированного внимания)

35. Быстрый переход от одной деятельности к другой (быстрая смена направленности внимания)

36. Одновременное выполнение нескольких видов деятельности или нескольких действий в процессе одной деятельности (распределение внимания)

.37. Способность не ослаблять внимания под влиянием испуга или неожиданных внешних воздействий

38. Быстрое запоминание зрительной информации

39. Быстрое запоминание слуховой информации

40. Хорошее запоминание материала, имеющего внутреннюю логическою связь

41. Длительное сохранение информации в памяти

42. Запоминание, сохранение и воспроизведение различных движений и их систем

43. Точной воспроизведение материала сразу после краткого его зрительного предъявления

44. Точное воспроизведение материала сразу после краткого его слухового предъявления

45. Умение забывать уже использованную и ненужную информацию в дальнейшей деятельности

46. Умение оперировать представлениями с целью возможных изменений обстановки и ожидаемых результатов деятельности

47. Способность создавать правильное представление о реальных процессах на основе закодированной информации

48. Склонность анализировать складывающиеся в ходе деятельности ситуации путем практического манипулирования (воздействия) с объектом

49. Способность проанализировать ситуацию и принять решение на основе имеющихся наглядных образов (восприятии, представлений)

50. Способность оперировать отвлеченными понятиями и рассуждениями при оценке обстановки и принятии решения

51. Умение выделить в информации существенное, главное

52. Умение принять решение в очень короткие сроки

53. Умение действовать нешаблонно, быстро принимать решения в изменяющейся обстановке

54. Независимость и самостоятельность суждений

55. Быстрое и точное выполнение арифметических действий

56. Выносливость к напряженной и длительной умственной деятельности

.57. Способность четко, лаконично формулировать сообщения, распоряжения

58. Хорошая дикция и выразительная речь

.59. Правильное и быстрое формулирование своих мыслей письменно

60. Общительность, умение легко вступать в контакт с другими людьми

61. Склонность к работе в одиночестве

62. Способность речевого аппарата к интенсивной работе без срывов

63. Одновременное выполнение руками и ногами координированных и точных движений

64. Точные и координированные движения обеими руками

65. Подвижность пальцев, способность быстро и точно манипулировать с помощью пальцев мелкими предметами (выполнять мелкие действия)

66. Быстрая двигательная реакция на зрительный раздражитель

67. Быстрая двигательная реакция на слуховой раздражитель

68. Быстрая и точная двигательная реакция на движущийся объект__

69. Выносливость к длительным физическим перегрузкам

70. Большая физическая сила

71. Способность длительно переносить голод и жажду, сохраняя работоспособность

72. Высокая эмоциональная устойчивость

73. Склонность к риску

74. Настойчивость

75. Решительность

76. Смелость

77. Самообладание и выдержка

78. Умение сохранить работоспособность в условиях аварийных ситуаций, дефицита времени

79. Умение сохранить активность и работоспособность в условиях развивающегося утомления

80. Умение сохранить активность при малой загруженности информацией (побороть скуку, сонливость)

81. Целеустремленность

82. Дисциплинированность

83. Интерес к технике, управлению механизмами

84. Интерес к механической обработке материалов (деталей)

85. Интерес к деятельности, приносящей видимые, осязаемые результаты

86. Интерес к деловым контактам и общению с другими людьми

87. Интерес к волевому совершенствованию

88. Интерес к физическому совершенствованию

89. Склонность к работе исполнительского типа

90. Доброжелательность и отзывчивость

91. Высокий уровень ответственности