1. Из двух массивов a(15) и b(20) получить новый массив с(), состоящий из четных положительных элементов исходных массивов. Полученный массив расположить в порядке возрастания методом пузырька.
2. Из двух массивов a(23) и b(29) получить новый массив с(), состоящий из элементов исходных массивов, модуль которых больше 10,45. Полученный массив расположить в порядке возрастания методом нахождения минимального элемента.
3. Из двух массивов a(12) и b(10) получить новый массив с(), состоящий из квадратов нечетных отрицательных элементов исходных массивов. Полученный массив расположить в порядке возрастания методом нахождения минимального элемента.
4. Дан вектор b(30):
a)Посчитать количество отрицательных элементов, имеющих нечетный индекс.
b)Создать вектор с() состоящий из положительных элементов и d() состоящий из отрицательных элементов. Вывести на рабочий лист полученные массивы с соответствующими комментариями.
c)Полученный новый массив с() расположить в порядке возрастания методом пузырьков. Полученный новый массив d() расположить в порядке убывания методом нахождения минимального элемента.. Вывести на рабочий лист полученные упорядоченные массивы с соответствующими комментариями.
5. В неупорядоченном массиве могут быть совпадающие элементы. Из каждой группы одинаковых элементов оставить только один, удалив остальные и «поджав» массив к его началу. Полученный массив расположить в порядке возрастания методом нахождения минимального элемента.
Лабораторная работа № 4
Цель работы: Получить устойчивые навыки работы с двумерными массивами: декларация двумерного массива, ввод и вывод двумерного массива. Научиться выполнять некоторые операции с двумерными массивами.