1. Умение заменить пропуски подходящими по смыслу словами – 3% (0,6% х 5 предложений) (2 мин.).
На выполнение задания дается 2 минуты. Каждое правильно составленное предложение оценивается в 0,6%. Всего необходимо набрать 3%
Задание. Замените пропуски подходящими по смыслу словами
1. Редактор заметил ... в тексте. Мы получили новые ... (пропуска,пропуски).
2. ВМФ (принял, приняла, приняло) решение оказать финансовуюпомощь странам, которые пострадали от засухи.
3. (Солнечное, солнечный, солнечные)Сочи привлекает (привлекают) всех туристов.
4. Космические корабли … (создают – создаются) учеными, инженерами, рабочими.
5. Химики … (создают – создаются) новые виды пластмасс.
2. Умение составить микротекст– 2% (0,5% х 4 предложения) (2 мин.).
На выполнение задания дается 2 минуты. Каждое правильно составленное предложение оценивается в 0,5%. Всего необходимо набрать 2%
Задание. Составьте микротекст, используя глаголы-связки являться, представлять собой, служить
Мировой океан
непрерывная оболочка земли; окружающая все материки; источник энергетических и минеральных ресурсов; жизненная среда обитания многочисленных живых организмов
3. Умение написать сочинение – 3% (0,3% х 10 предложений) (6 мин.).
На выполнение задания дается 6 минут. Каждое правильно составленное предложение оценивается в 0,3%. Всего необходимо набрать 3%
Задание. Опираясь на вопросы, напишите сочинение (эссе).
1. От чего зависит успех в науке?
2. Все ли открытия уже сделаны?
3. Какие области знания вам кажутся перспективными и почему?
ЧАСТЬ III
ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЕ ТЕСТЫ
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ ЛЕКСИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ
ПО ВИДАМ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
IV уровень – выше среднего
ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЕ ТЕСТЫ
1. Укажите значение слова толерантность
A) Снисходительность, терпимость
B) Равенство
C) Преимущество
D) Ликвидация
2. Укажите синоним к слову паритет
A) Равенство
B) Объединение
C) Предположение
D) Противоречие
3. Укажите синоним к слову приоритет
A) Преимущество
B) Своеобразие
C) Перечень
D) Представление
4. Укажите синоним к слову идентичный
A) Тождественный
B) Рентабельный
C) Ординарный
D) Ориентировочный
5. Укажите синоним к слову консолидация
A) Объединение
B) Поощрение
C) Предположение
D) Равенство
6. Укажите значение слова экспансия
A) Расширение сфер влияния
B) Выселение за пределы страны
C) Рассылка, отправка чего-нибудь
D) Исследование какого-либо вопроса
7. Укажите слово с непроизносимым согласным:
A) Праз…нество
B) Юрис…консульт
C) Опас…ный
D) Наперс…ник
8. Укажите слово с твёрдым знаком:
A) Меж…языковой
B) Супер…обложка
C) Суб…аренда
D) Без…алкогольный
9. Укажите слово с мягким знаком:
A) Ос…миног
B) В…явь
C) В…езд
D) Ин…екция
10. Определите словосочетание с нарушением сочетаемости:
A) Впервые знакомиться
B) Впервые увидеть
C) Впервые встретить
D) Впервые заметить
11. В каком слове ударение падает на предпоследний слог?
A) скольких
B) позвонит
C) квартал
D) алфавит
12. Укажите правильный вариант числительного в предложении: Я приехал с (200) тенге.
A) двумястами
B) двести
C) двухсот
D) двумстам
13. Укажите правильный вариант числительного в предложении: Я израсходовал около (500) тенге.
A) пятисот
B) пятьсот
C) пятистам
D) пятистами
14. Укажите правильный вариант числительного в предложении: В библиотеке свыше 450 тысяч книг.
A) четырехсот пятидесяти
B) четыреста пятьдесят
C) четыреста пятидесяти
D) четырехсот пятьдесят
15. Укажите правильный вариант числительного в предложении: Отчитайтесь в 900 тенге
A) девятистах
B) девятьсот
C) девятистам
D) девятисот
16. Укажите правильный вариант числительного в предложении: Баланс счета равен 943 тенге .
A) Девятиста сорока трем
B) Девятьсот сорока трех
C) Девятьсот сорок три
D) Девятьсот сорок третьему
17. Укажите правильный вариант написания сложного числительного:
A) Стовосьмидесятитрёхмиллионный народ
B) сто восьмидесяти трех миллионный народ
C) стовосьмидесяти трехмиллионный народ
D) сто восьмидесятитрех миллионный народ
18. Укажите правильный вариант написания сложного числительного:
A) стотридцатипятитысячный коллектив
B) сто тридцати пяти тысячный коллектив
C) стотридцати пятитысячный коллектив
D) стотридцати пяти тысячный коллектив
19. Укажите правильный вариант написания сложного числительного:
A) девяностокилометровый пробег
B) девяно сто километровый пробег
C) девяносто километровый пробег
D) девяно сто кило метровый пробег
20. Укажите правильный вариант написания сложного числительного:
A) шести с половиной миллионное население
B) шести споловиной миллионное население
C) шести с половиномиллионное население
D) шестьсполовиноймиллионное население
21. Укажите правильный вариант употребления числительного:
A) пять академиков, шесть профессоров
B) пятеро академиков, шестеро профессоров
C) пять академиков, шестеро профессоров
D) пятеро академиков, шесть профессоров
22. Укажите правильный вариант написания числительного: На строительство отправили 400 студентов.
A) Четыреста
B) Четыресто
C) Четырехсот
D) Четыремстам
23. Укажите правильный вариант написания числительного: Прибавьте это к 498 рулонам обоев.
A) Четырёмстам девяноста восьми
B) Четырёхсот девяносто восьми
C) Четырьмястами девяноста восемью
D) Четыреста девяносто восемь
24. Укажите правильную форму глагола-сказуемого: В ауле множество собак … нас громким лаем .
A) Встретило
B) Встретили
C) Встретила
D) Встретил
25. Укажите правильную форму глагола-сказуемого: На занятиях … 15 человек.
A) Присутствовало
B) Присутствовали
C) Присутствовала
D) Присутствовал
26. Укажите правильную форму глагола-сказуемого: Трое братье … в одной комнате.
A) Жили
B) Жило
C) Жила
D) Жил
27. Укажите правильную форму глагола-сказуемого: … целый ряд книг о великих русских деятелях.
A) Написан
B) Написано
C) Написаны
D) Написана
28. Укажите правильную форму глагола-сказуемого: Немного птиц … у нас на зиму.
A) Осталось
B) Остались
C) Осталась
D) Остался
29. Укажите подлежащее в предложении: Жить – значит дерзать.
A) Жить
B) Значит
C) Дерзать
D) Значит дерзать
30. Укажите сказуемое в предложении: Отец был не в духе.
A) Был не в духе
B) Был
C) Не в духе
D) Отец был
31.Укажите сказуемое в предложении: Он был, казалось, лет шести.
A) Был лет шести
B) Был
C) Казалось
D) Лет шести.
32.Укажите предложение, где необходимо поставить запятую перед союзом как
A) По небу неслись огромные хлопья облаков как гигантские белые птицы
B) Народу в вагоне было как сельдей в бочке.
C) Я знаю наш город как свои пять пальцев.
D) Старость нагрянула как снег на голову.
33. Укажите предложение, где необходимо поставить запятую перед союзом как
A) Все пройдет как с белых яблонь дым.
B) Города как магниты
C) Молодые жили как кошка с собакой.
D) Дорога бежит как ртуть.
34. Укажите строку, где представлены омонимы:
A) Посол Италии, осенний посол.
B) Мчаться, бежать, нестись.
C) Бесконечный, бескрайний, необъятный.
D) Алгоритм, матрица, процессор.
35. Как называется ряд слов: аналогичный, идентичный, тождественный:
A) Синонимы
B) Антонимы
C) Паронимы
D) Омонимы
36. Укажите ряд, представленный омонимами:
A) Высокая нота. Официальная нота
B) Тетрадь для нот. Надо расписать ноты.
C) Церемония обмена нотами. Нота правительства
D) Запись нот – дело трудное. Каждая нота на высоком тоне.
37. Укажите ряд, представленный омонимами:
A) Гриф согласования. Гриф инструмента.
B) Гриф на титульном листе. Бумага с грифом «для служебного пользования»
C) Гриф – хищник. Гриф питается падалью.
D) Он боялся повредить гриф и струны. Гриф гитары.
38. Определите вариант, в котором слово пишется слитно.
A) (На) силу.
B) (На) цыпочках.
C) (На) дом).
D) (На) миг.
39. Определите словосочетание с нарушением сочетаемости
A) Отступить завтра.
B) Отступить назад.
C) Отступить резко.
D) Отступить гордо.
40. Вместо точек вставьте подходящее слово: Мое письмо Наташе осталось …
A) безответным
B) безответственным
C) безответно
D) безответственно
41. Вместо точек вставьте подходящее слово: … беседа затянулась глубоко за полночь
A) дружеская
B) дружественная
C) дружная
D) дружественно
42. С какими словами употребляется с определение ДРУЖНЫЙ
A) Коллектив, группа, смех, песня, аплодисменты, весна.
B) Политика, страна, государство, сотрудничество.
C) Совет, тон, шарж, атмосфера, внимание, письмо.
D) Беседа, вечеринка, встреча, забота, пожелания
43. С какими словами употребляется с определение ДРУЖЕСКИЙ
A) Беседа, вечеринка, встреча, забота, пожелания
B) Коллектив, группа, смех, песня, аплодисменты, весна.
C) Политика, страна, государство, сотрудничество.
D) Хохот, игра, лай, работа, усилия.
44. С какими словами употребляется с определение ДРУЖЕСТВЕННЫЙ
A) Политика, страна, государство, сотрудничество.
B) Коллектив, группа, смех, песня, аплодисменты, весна.
C) Совет, тон, шарж, атмосфера, внимание, письмо.
D) Беседа, вечеринка, встреча, забота, пожелания
45. С какими словами употребляется с определение УМСТВЕННЫЙ
A) Труд, работа, бездействие, способности
B) Человек, мальчик, ребенок, взгляд.
C) Мысль, подход, совет, решение.
D) Лицо, книга, лекция, статья.
46. С какими словами употребляется с определение ЯВНЫЙ
A) Враг, восторг, зависть, ирония, насмешка
B) Выстрел, запах, звук, след.
C) Шорох, шум, стрельба, очертания.
D) Ощущение, борьба, необходимость, примета
47. С какими словами употребляется с определение ЯВСТВЕННЫЙ
A) Выстрел, запах, звук, след
B) Враг, восторг, зависть, ирония.насмешка
C) Заговор, обман, подлог, просчет.
D) Глупость, ложь, небрежность, ошибка.
48. С какими словами употребляется с определение ДВОЙНОЙ
A) Расход, подбородок, зарплата, дно
B) Характер, влияние, отношение, чувство
C) Исход, род, смысл, соглашение.
D) Выгода, цель, значение, чувство
49. С какими словами употребляется с определение ДВОЯКИЙ
A) Выгода, цель, значение, чувство
B) Расход, подбородок, зарплата, дно
C) Характер, влияние, отношение, чувство
D) Дистанция, плата, порция, страдание.
50. Вместо точек вставьте подходящее слово: Наступили холода, пора вставлять … рамы.
A) Двойные
B) Двойственные
C) Двоякие
D) Тройственные
51. Вместо точек вставьте подходящее слово: Перстень на ее старческой … руке смотрелся странно.
A) Костлявой
B) Костной
C) Костистой
D) Костяной
52. Вместо точек вставьте подходящее слово: Анна осторожно ела … рыбу и не замечала, что происходит вокруг.
A) Костистую
B) Костлявую
C) Костную
D) Костяную
53. Вместо точек вставьте подходящее слово: Дети катаются с … горки.
A) Ледяной
B) Ледовый
C) Ледовитый
D) Ледниковый
54. Вместо точек вставьте подходящее слово: Природные льды образуют … панцирь Земли.
A) Ледовый
B) Ледяной
C) Ледовитый
D) Ледниковый
55. Вместо точек вставьте подходящее слово: … формы рельефа и … отложения позволяют выявить области распространения древних оледенений.
A) Ледниковые
B) Ледовитые
C) Ледяные
D) Ледовые
56. Вместо точек вставьте подходящее слово: Он собрал свои статьи за много лет и издал их как … книгу.
A) Единую
B) Единичную
C) Единственную
D) Одиночную
57. Вместо точек вставьте подходящее слово: … ребенок в семье часто бывает одинок.
A) Единственный
B) Единый
C) Единичный
D) Одиночный
58. Вместо точек вставьте подходящее слово: Все документы должны быть оформлены в соответствии с … требованиями.
A) Едиными
B) Единственными
C) Единичными
D) Одиночными
59. Вместо точек вставьте подходящее слово: Стрельба к вечеру прекратилась, лишь изредка раздавались … выстрелы.
A) Единичные
B) Единые
C) Единственные
D) Одинокие
60. Вместо точек вставьте подходящее слово: В доме, стоящем на краю деревни, жила … старуха.
A) Одинокая
B) Единичная
C) Единая
D) Одиночная
61. Вместо точек вставьте подходящее слово: Она часто ведет себя как … ребенок.
A) Настоящий
B) Подлинный
C) Действительный
D) Истинный
62. Вместо точек вставьте подходящее слово: Нина должна … кредит еще целый год.
A) Выплачивать
B) Оплачивать
C) Заплатить
D) Платить
63. Укажите слово с непроизносимым согласным:
A) Доблес…ный
B) Вкус…ный
C) Опас…ный
D) Ужас…ный
64. Укажите слово с твёрдым знаком:
A) Кинос…емка
B) П…едестал
C) Лос…он
D) Бар…ер
65. Укажите слово с мягким знаком:
A) Фел…етон
B) Ин…екция
C) Под…ем
D) Из…ян
66. Укажите слово с твердым знаком:
A) Об…явление
B) Об…язан
C) Об…язательно
D) Об…язательство
67. Укажите сложные слова со слитным написанием:
A) (зимо)стойкий, (чисто)шерстяной, (полу)тьма, (высоко)образованный
B) (пол)озера, школа(интернат), жар(птица), пресс(конференция)
C) (всемирно)известный, (чисто)русский, (общественно)полезный
D) военно(полевой), (мясо)молочный, (иссиня)черный, (англо)русский
68. Укажите сложные слова с раздельным написанием:
A) (всемирно)известный, (чисто)русский, (общественно)полезный
B) (зимо)стойкий, (чисто)шерстяной, (полу)тьма, (высоко)образованный
C) (пол)озера, школа(интернат), жар(птица), пресс(конференция)
D) военно(полевой), (мясо)молочный, (иссиня)черный, (англо)русский
69. Укажите сложные слова с написанием через дефис:
A) (пол)озера, школа(интернат), жар(птица), пресс(конференция)
B) (всемирно)известный, (чисто)русский, (общественно)полезный
C) (зимо)стойкий, (чисто)шерстяной, (полу)тьма, (высоко)образованный
D) (дальне)восточный, (взаимо)выгодный,(выше)указанный
70. Укажите слова с написанием Ы после приставок:
A) Без…дейный, пред …стория, от …грать
B) Контр…гра, мед…нститут, меж …гровой
C) Сверх…нтеллигентный, дез…нфекция
D) Пед…нститут, фин… нспектор
71. Укажите слова с написанием Ы после Ц:
A) Куц…й, Цариц…но, Куниц…н
B) Иниц…атива, ц…клон, Ельц…н
C) Ц…ферблат, ц…гейка, ц…тата
D) Ц…вилизация, ц…тадель, ц…низм
72. Укажите слова с приставкой ПРЕ-:
A) Пр…бывать в неведении, пр…емник традиций классика, пр…вратный смысл
B) Пр…бывать в столицу, пр…ступить к работе, пр…творить форточку
C) Пр…ходящий работник, пр…звание художника, пр…емлемый вариант
D) Пр…зреть сироту, пр…вилегированные слои, купить пр…емник
73. Укажите слова с приставкой ПРИ-:
A) Пр…ходящий работник, пр…звание художника, пр…емлемый вариант
B) Пр…бывать в неведении, пр…емник традиций классика, пр…вратный смысл
C) Пр…дать интересы, пр…зирать труса, пр…ходящий успех
D) Камень пр…ткновения, власть пр…держащие, пр…имущество нападающего
74. Укажите предлоги, которые пишутся слитно:
A) (В)виду, (в)место, (в)роде, (на)подобие, (на)перекор
B) (Из)за, (из)под, (по)над
C) (В)виде, (в)меру, (в)заключение, (в)связи, (в)силу
D) (В)течение, (в)целях, (с)помощью, до(сих)пор
75. Укажите предлоги, которые пишутся раздельно:
A) (В)течение, (в)целях, (с)помощью, до(сих)пор
B) (В)виду, (в)место, (в)роде, (на)подобие, (на)перекор
C) (Из)за, (из)под, (по)над
D) (По)средине, (на)встречу, (не)зачем, (не)откуда
76. Укажите слова, которые пишутся слитно:
A) (Не)победимый, (не)выносимый, (не)нужный
B) (Не)прав, (не)способен, (не)наш, (не)сразу
C) (Не)такой, (не)знал, (не)кто иной
D) (не)время, (не)к спеху, (не) у кого
77. Укажите слова, которые пишутся с Ь:
A) проч…, спряч…, вскач…, реч…
B) свеж…, рубеж…, дач…, телепередач…
C) тягуч…, душ…, могуч…, товарищ…
D) похож…, камыш…, невтерпеж…, плащ…
78. Укажите слова, которые пишутся с удвоенными согласными:
A) кот(тт)едж, агрес(сс)ия, кол(лл)едж, ком(мм)ентатор
B) бел(лл)орус, дес(сс)ант, драм(мм)а, аб(бб)онемент
C) ал(лл)юминий, кавал(лл)ерия, рес(сс)урсы,
D) кар(рр)икатура, кор(рр)идор, вернис(сс)аж
79. Укажите предлог, который пишется слитно:
А) (в)место гостей
В) (по)причине неуспеваемости
С) (в)целях безопасности
D) (со)стороны друзей
80. Укажите слово, в котором пишется одна буква Н:
А) Земля…ой
В) Медле…ый
С) Свяще…ый
D) Негада…ый
81. Укажите слово, которое пишется слитно:
А) (Сто)летие
В) (Северо)запад
С) (Светло)голубой
D) (Санкт)Петербург
82. Укажите вариант, соответствующий правильному написанию НЕ и НИ.
Газет он (н...) получал, н...(с)кем в переписке (н...)состоял, сведений (н...)откуда иметь (н...)мог.
А) Не, ни, не, ни, не
В) Не, не, не, ни, не
С) Не, ни, не, ни, ни
D) Не, не, не, не, не
83. Докончите предложение: Студент в диктанте допустил … .
А) 10 ошибок
В) 10 ошибка
С) 10 ошибков
D) 10 ошибки
84. Укажите, какой предлог употребляется для выражения приблизительного времени:
А) Около шести часов
В) В шесть часов
С) С шести часов
D) За шесть часов
85. Какое значение имеет приставка СО- в глаголе созвониться?
А) Позвонить по телефону друг другу
В) Звонить по телефону многим людям
С) Позвонить по телефону ещё раз
D) Не дозвониться по телефону
86. Укажите, какое значение имеет приставка ПО- в слове поехал (в университет).
А) Начало движения.
В) Намерение осуществить движение
С) Конец движения
D) Движение вокруг предмета
87. Укажите, в каком слове нет удвоенных согласных.
А) Учен…ый
В) Подлин…ый
С) Истин…ый
D) Гуман…ый
88. Укажите подходящий вариант: На этой площади запрещена … автомобилей.
А) стоянка
В) станция
С) стойка
D) отстой
89. Как можно продолжить предложение: Окончив училище, …
А) мы должны были служить на Дальнем Востоке
В) нас направили на Дальний Восток
С) у нас было право выбрать себе место службы
D) мне было присвоено звание лейтенанта
90. Укажите, в каком числительном –ь- пишется на конце.
А) 15
В) 50
С) 500
D) 550
91. Укажите дробное числительное.
А) Две третьих
В) Сто
С) Трое
D) Миллион
92. Укажите, в каком числительном –ь- пишется на конце.
А) 18
В) 180
С) 1800
D) 180000
93. Укажите собирательное числительное
А) Трое
В) Три
С) Третий
D) В-третьих
94. Укажите правильный вариант написания числительных.
А) Восемьсот восемьдесят восемь
В) Восемсот восемьдесят восемь
С) Восемьсот восемдесят восемь
D) Восемсотвосемдесять восемь
95. Укажите слово, которое пишется через дефис.
А) У меня диплом инженера()строителя
В) В XVIII веке мореплавателей манили не()открытые острова
С) На площади не расцвели (пол)газона роз
D) В залив входил (ледо)ход
96. Укажите, в каком числительном не пишется –ь- в середине
А) Шест()надцат()
В) Шест()сот()
С) Шест()десят()
D) Шест()
97. Укажите количественное числительное.
А) Семьдесят
В) Семисотый
С) Одна семнадцатая
D) Семеро
98.Укажите слова с уменьшительно-ласкательным суффиксом.
А) Домик, домишко.
В) Домище, высотка.
С) Домина, многоэтажка.
D) Небоскрёб, домостроение
99. Укажите слово предложного падежа
А) Доложить о происшедшем
В) Обсудить вопросы
С) Добиваться успехов
D) Комментировать репортаж
100. Укажите слово, которое требует творительного падежа
А) Взволнован (речь)
В) Удостоен (премия)
С) Удивляться (всё)
D) Радовать (всё)
101. Укажите, в каком предложении нужен дефис.
А) Наш спектакль, по()моему, всем понравился.
В) Биология, по()мнению моих одноклассников, мало кому пригодится.
С) Поступайте по()своему усмотрению.
D) Я, право()же, не хотел никого обидеть.
102. Выберите нужный глагол: В академии мы …три языка.
А) Изучаем
В) Учим
С) Обучаем
D) Научим
103. Выберите нужное слово: В свободное время я занимаюсь … .
А) Музыкой
В) О музыке
С) Музыку
D) Музыка
104. Укажите, в каких словах пропущена одна и та же буква.
А) Пр…мета, без пр…крас
В) Воз…бновить, пр…бабушка
С) …горяча, бе…жалостный
D) В…езд, в…юга
105. Укажите, где пропущена буква А
А) Провозгл…сить
В) Спл…ченный
С) Нед…могание
D) Вд…хновение
106. Укажите, где пропущена буква О
А) Заг…рать
В) Выр…стать
С) Предпол…гаемый
D) З…ря
107. Укажите предложение, в котором есть антоним.
А) Знание человека возвышает, а невежество унижает.
В) Век живи – век учись.
С) Шумели старые, печальные липы в сквере.
D) Хочешь жить – умей вертеться.
108. Укажите правильный вариант употребления слова в предложении: Все … дома получили квитанции для оплаты.
А) жильцы
В) жители
С) люди
D) человеки
109. Укажите словосочетание с переносным значением.
А) Черные мысли
В) Черное пальто
С) Черный цвет
D) Черный карандаш
110. Укажите краткую форму прилагательного.
А) Добры, сладок
В) Добрые, сладкие
С) Добро, сладко
D) Добренький, сладенький
111. Укажите предложение с обстоятельством времени.
А) С утра лил дождь
В) Лошади бежали галопом
С) На улице пасмурно
D) Тяжелые капли падали на землю
112. Найдите фразеологизм, имеющий значение очень близко, совсем рядом:
А) Рукой подать
В) Рука об руку
С) Ухватиться обеими руками
D) Держать в руках
113. Укажите, какие частицы пишутся через дефис.
А) -ка, -то, -либо, -нибудь
В) -бы, -ли, -же, - нибудь
С) -бы, -ли, -ка. –то
D) -ежели, -кое, -ка
114. Закончите пословицу: Кончил дело – …
А) гуляй смело
В) потехе час
С) век учись
D) надо пуд соли съесть
115. В каком случае не пишется слитно.
А) (Не)доумевал
В) (Не)мог
С) (Не)видел
D) (Не)нравится
116. Укажите прямую речь.
А) Сестра сказала: «Возьми термос».
В) Сестра напомнила, чтобы я взял термос.
С) Сестра сказала, чтобы я взял термос.
D) Сестра спросила, взял ли я термос.
117. Укажите косвенную речь.
А) Тренер сказал, что он будет ждать нас здесь.
В) Тренер сказал: «Ждите меня здесь»
С) «Я буду ждать вас здесь», - сказал тренер.
D) Тренер ждет нас.
118. Укажите «лишнее» слово в синонимическом ряду.
А) Собака, пёс, насекомое.
В) Сторож, охранник, постовой.
С) Всадник, наездник, верховой.
D) Строить, возводить.
119. Укажите, где косвенная речь соответствует по содержанию прямой: «Вы не из Алматы?» - спросил он девушку.
А) Он спросил девушку, не из Алматы ли она.
В) Он спросил ее, не из Алматы ли она?
С) Он спросил девушку, не из Алматы ли вы.
D) Он спросил девушку, что ли из Алматы она.
120. Укажите многозначные слова:
А) Статья, акт.
В) Нищета, богатство.
С) Экономный, экономичный.
D) Точный, пунктуальный.