Вопрос для дискуссии.

Может ли творческий человек быть довольным собой? Мотивируйте свой ответ.

Задание 6. Назовите фильмы, представленные на иллюстрациях.

Расскажите об одном из них (жанр, сюжет, актеры)

Задание 7.Трансформируйте данные предложения, употребляя глаголы группы ДУМАТЬ.

1. Писатель хотел написать роман о шахтерах, но потом решил написать о строителях. 2. Вы весь вечер думали над этим вопросом, но так и не нашли правильного решения. 3. Текст был трудный, чтобы понять всю глубину мысли автора, нужно было внимательно вчитаться в каждую его строчку. 4. Он всегда сочиняет какие-то неправдоподобные истории. 5. Вы всей семьей решили поехать в этом году на юг. 6. Этот молодой человек совершил много недостойных поступков. Неужели он так и не поймет, что жить так дальше нельзя! 7. Прежде чем вынести (какое-то) решение, руководство фабрики собралось на совещание, чтобы рассмотреть все детали этого дела. 8. Все долго думали, как выйти из создавшегося положения, и, наконец, кто-то догадался. 9. Когда был задан этот трудный вопрос, докладчик помолчал немного, а потом ответил. 10. Не над чем так долго размышлять, колебаться, вывод ясен. 11. Очевидно, у этого человека что-то случилось: он так погрузился в свои мысли, что не услышал, о чем говорили окружающие. 12. Сначала он тоже хотел ехать вместе со всеми на экскурсию, но потом отказался.

Задание 8.Употребите вместо точек наречия ДОЛГО, НАДОЛГО, ИНОГДА, ВРЕМЯ ОТ ВРЕМЕНИ, ПОСТЕПЕННО, СРАЗУ, НАВСЕГДА, НА ВСЮ ЖИЗНЬ, ВСЮ ЖИЗНЬ и др. Укажите возможные варианты.

Стихотворение очень длинное, не старайся запомнить его_____________, запоминай _____________ .

Ничего особенного не было в этой картине, но я ________________________________ ее запомнил.

Мы говорили совсем недолго, но я потом____________________ вспоминал наш разговор.

Я ________________________________ буду помнить свою встречу с известным писателем.

Моя первая поездка к морю запомнилась мне______________________________________ .

Я надеюсь, ты будешь хоть ________________ вспоминать это лето. Я же буду помнить его___________.

7. Я не могу ________________________ вспомнить начало песни. Подожди, несколько минут.

Задание 9.Вместо точек употребите глаголы ВСПОМИНАТЬ / ВСПОМНИТЬ или НАПОМИНАТЬ / НАПОМНИТЬ. Мотивируйте свой выбор.

1. Сергей посмотрел на часы и ________________, что друг ждет его звонка.

2. Друг__________________________ Саше, что пора выходить, чтобы не опоздать на поезд.

3. Я забыл о собрании и, к сожалению, никто мне не_________________________ о нем.

4. Он так и не______________________________, где оставил свой портфель.

5. Не_________________________________ мне об этом, я и сам все прекрасно помню.

6. ___________________________, пожалуйста, где вы видели этого человека. Это очень важно.

7. Вы уже говорили, как зовут этого человека, но я забыл,____________________ мне его имя.

8. Сколько раз можно тебе __________________________, чтобы ты выключал свет?

9. Уже в метро он______________________, что, уходя из дома, он забыл выключить свет.

10. – Коля, _____________________ тебе, что уже 6 часов. – Хорошо, что ты мне об этом сказал,

сам бы я не _________________, что начинается интересная передача.

Задание 10. Прочитайте текст. Составьте вопросы.