Конструкция с винительным падежом без предлога включает глаголы несовершенного вида, которые называют действие в его течении, без указания на результат: Вчера мы работали в лаборатории шесть часов
Конструкция с предлогом ЗА обозначает отрезок времени, затраченный на достижение результата действия. Глаголы, которые употребляются в этой конструкции, имеют форму прошедшего или будущего времени совершенного вида. Мы выполнили лабораторную работу ЗА два часа.
Конструкции со значением срока сохранения результата действия с предлогом НА: уехать НА три месяца гл. + НА + В.п. сущ.
Данная конструкция обозначает отрезок времени, полностью занятый состоянием, которое является следствием действия, выраженного глаголом: Делегация приехала в Москву НА три дня.
Студент получил задание НА неделю.
Задание 14. а) Прочитайте предложения. Укажите вид глаголов. Определите, какие конструкции времени употребляются при глаголах совершенного и несовершенного вида; б) Поставьте вопросы к выделенным конструкциям.
1) Уже 20 лет страны мира уделяют большое внимание изучению ресурсов Мирового океана.
2) 2 миллиарда лет атмосфера Земли практически не меняет своего состава.
1) За 20 лет почти все страны мира разработали свои программы работ по освоению океана.
2) За 2 миллиарда лет атмосфера Земли практически не изменила своего состава.
Задание 15. Восстановите предложения, употребляя глаголы нужного вида из данных в скобках.
1) Студенты ... лабораторную работу за два часа (выполнять, выполнить).
2) Академик А.П. Карпинский, которого называют отцом русской геологии, 30 лет ... лекции в Московском горном институте и за эти 30 лет ... школу русских геологов (читать - прочитать, создать - создавать).
3) Первую в мире Обнинскую атомную электростанцию ... за 3 года (строить - построить).
4) Путь от создания алфавита до образования Академии наук Киргизия ... за 30 лет (проходить - пройти).
5) Канал в Вахшской долине, который смог пропустить целую реку, ... за 3 года (рыть - прорыть).
Задание 16. Восстановите предложения, употребляя конструкции времени с предлогом или без предлога и используя словосочетания, данные в скобках.
1) ... изучал Павлов, великий русский физиолог, основные закономерности работы мозга (30 лет).
2) Человечество ... стало выше, шире в плечах, крупнее, чем в прошлом столетии (несколько десятилетий).
3) Всего ... был построен в лесу близ Новосибирска Академгородок (10 лет).
4) В Калининградский порт вернулось исследовательское судно «Академик Курчатов», которое ... вело работы в районе Бермудского треугольника (5месяцев).
5) Самую крупную в 20-х годах гидростанцию Днепрогэс построили ... (5 лет).
6) ... на просторах Северного Ледовитого океана работала полярная экспедиция «Комсомольской правды», маршрутная группа которой ... впервые в истории дошла на лыжах до Северного полюса (1 год).
Задание 17. Прочитайте предложения, в которых сообщается о повторяющихся действиях. Определите вид глаголов и укажите, какая конструкция времени (с предлогом или без предлога) употребляется в таких случаях.
1) За год через залы Третьяковской галереи проходит около миллиона экскурсантов.
2) Скоростной лифт Останкинской телевизионной башни за полторы минуты поднимает гостей на высоту 348 метров.
3) От Гавра до Японии грузовое судно проходило за 30 дней через Суэцкий канал, за 34 дня через Панамский канал, за 25 дней через Арктику.
Задание 18. Измените предложения так, чтобы в них сообщалось о повторяющихся действиях.
1) Луч лазера за две с половиной недели долетел до Луны и вернулся обратно.
2) Опускание некоторых участков суши в Нидерландах дошло до 3 метров за 1000 лет.
3) За сутки в Московском метро было израсходовано огромное количество энергии.
4) Один английский ученый подсчитал, что остров Великобритания за девять лет понизился на один миллиметр.
Задание 19. Составьте диалоги.
Ситуация 1. Вы и ваш друг едете во время каникул на родину. Друг летит на самолете, а вы едете на поезде.
Ситуация 2. Ваши друзья собираются в театр. Виктор хочет ехать на метро, а Саша на автобусе.
