Задание на СРСП

1.Представьте: через несколько лет вы — молодой учёный. Как бы вы ответили на вопрос о том, что такое счастье? Совпадают ли ваши представления с точкой зрения поэта? (Эссе на тему: «Что такое счастье?» )

Задание 1. Прочитайте текст. Выскажите своё отношение к содержащимся в нём суждениям.

Ты вступаешь в жизнь…

Ты вступаешь в жизнь, чтобы утвердиться в ней, сказать своё слово, отшагать свои вёрсты. Ты начинаешь постигать ис­тину, что только труд человека и ничто иное — его след на земле.

Для тебя наступает та пора, что как первая проба на взрос­лость. Хочется иметь свои принципы. И счастлив тот, у кого они созвучны времени.

Ты вступаешь в жизнь, входишь в мир своей профессии. Присмотрись, кто раньше тебя пересёк те перекрёстки, которые те­бе ещё только предстоят. Есть у твоих старших друзей нечто особое. И знаешь что? Они уже нашли путь к мастерству, овладели профессиональным опытом. Они охотно поделятся с тобой этим достоянием.

Будь всегда рядом с теми, кто неравнодушен к свежей мыс­ли в избранной профессии. Иди на вершину опыта за настав­ником, за единомышленниками. На этом жизненном восхождении они передадут тебе своё умение и знания, увлекут перспективой вы­соты, откуда намного виднее, на что способен человек, взявший в связке с другими такую крутизну, на которую одному бы ему не подняться.

Задание 2. Разделите текст на смысловые части. Озаглавьте каждую из них. Записав заголовки в логической последовательности, вы получите простой назывной план.

Задание 3. Пользуясь планом и иллюстрацией передайте основное содержание текста.

Задание 4. Согласны ли вы с мнением автора? Объясните свою точку зрения.

«Что я сам по себе? Каков мой путь? Что я могу? Где приложить всё, что во мне заложено?»

Без этой беспокойной жажды познания самого себя и при­менения всего, на что именно способен… не было бы прогресса, не было бы открытий научных, географических, художествен­ных — да никаких вообще! — не было бы музыки, и поэзии, и любви тоже не было бы.

Где бы и в чём бы ни искал человек счастья, находит он его именно в возможности полностью осуществить свои способно­сти, в ощущении своей нужности людям.

Задание 5. Помогает ли избранная вами профессия ощутить себя нужным людям?

Задание 6. Приходилось ли вам задумываться над тем, ка­кую пользу приносят обществу сапожники? Прочитайте текст.