русс | укр

Языки программирования

ПаскальСиАссемблерJavaMatlabPhpHtmlJavaScriptCSSC#DelphiТурбо Пролог

Компьютерные сетиСистемное программное обеспечениеИнформационные технологииПрограммирование

Все о программировании


Linux Unix Алгоритмические языки Аналоговые и гибридные вычислительные устройства Архитектура микроконтроллеров Введение в разработку распределенных информационных систем Введение в численные методы Дискретная математика Информационное обслуживание пользователей Информация и моделирование в управлении производством Компьютерная графика Математическое и компьютерное моделирование Моделирование Нейрокомпьютеры Проектирование программ диагностики компьютерных систем и сетей Проектирование системных программ Системы счисления Теория статистики Теория оптимизации Уроки AutoCAD 3D Уроки базы данных Access Уроки Orcad Цифровые автоматы Шпаргалки по компьютеру Шпаргалки по программированию Экспертные системы Элементы теории информации

Анализ вопроса №8


Дата добавления: 2015-08-14; просмотров: 706; Нарушение авторских прав


Нас заинтересовал вопрос, где студенты находятся во время большой перемены. Результаты наглядно отражены в таблице и диаграмме.

Диаграмма 32

Из опрашиваемых около 40% проводят время в столовой, 18% выходят на улицу, 16% студентов находятся рядом с аудиторией, а 6% предпочитают идти в общежитие. 20% респондентов выбрали свой вариант ответа, среди них:

  • «иду в магазин, потом сижу в аудитории или возле неё»
  • «в пирожках» (небольшая булочная, расположенная в торговом комплексе, рядом с университетом)
  • «в Пронто» и в др. кафе
  • «я не учусь после БП, поэтому сразу иду домой»
  • «занимаем соседнюю свободную аудиторию (редко)»

 

Нужно обратить внимание на то, что у большинства студентов 4-ого и 5-ого курсов по расписанию занятия заканчиваются до большой перемены, поэтому многие предпочитаю покидать территорию университета (уезжать домой, либо на работу).

 

Ответы юношей и девушек на этот вопрос почти не отличаются (диаграмма 33). Тем, кто проживает в общежитии (диаграмма 34), нет нужды томиться возле аудитории или наматывать круги вокруг университета (гулять на улице).

 


Таблица 7

Диаграмма 33 Диаграмма 34

 


Рассмотрим полученные результаты по курсам и получим следующую диаграмму:

Диаграмма 35

Выводы:

· Никто не проводит время в библиотеке.

· 40% проводит время в столовой (что не удивительно, учитывая ответ на предыдущий вопрос).

· Девушки также проводят время в столовой, хотя кушают меньше (этот вывод можно сделать также с учетом ответов на предыдущий вопрос)

· Около 18% выходит на улицу.

· 16% опрошенных некуда пойти – они стоят рядом с аудиторией.

· Тем, кто проживает в общежитии легче – им есть, куда пойти. Хотя и не все пользуются этим преимуществом: только 5% всех опрошенных предпочитают отдохнуть в своих комнатах (из 22% респондентов, которые там проживают).



 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Анализ вопроса №7 | Анализ вопроса №9


Карта сайта Карта сайта укр


Уроки php mysql Программирование

Онлайн система счисления Калькулятор онлайн обычный Инженерный калькулятор онлайн Замена русских букв на английские для вебмастеров Замена русских букв на английские

Аппаратное и программное обеспечение Графика и компьютерная сфера Интегрированная геоинформационная система Интернет Компьютер Комплектующие компьютера Лекции Методы и средства измерений неэлектрических величин Обслуживание компьютерных и периферийных устройств Операционные системы Параллельное программирование Проектирование электронных средств Периферийные устройства Полезные ресурсы для программистов Программы для программистов Статьи для программистов Cтруктура и организация данных


 


Не нашли то, что искали? Google вам в помощь!

 
 

© life-prog.ru При использовании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.

Генерация страницы за: 1.175 сек.