Корни СУБЪЕКТИВНОЙ РЕАЛЬНОСТИ

Можно сказать без преувеличения, что скрытое в не-
драх жизненной феноменологии знание о человеческих
различиях послужило толчком к развитию не только са-
мой психологии, но и всех наук о человеке. Одним из са-
мых простых феноменологических фактов, основанных на
непосредственном жизненном наблюдении, являются уси-
лия маленького ребенка выделить, "различить" себя в ок-
ружающей среде. Перефразируя И.М.Сеченова (1947),
можно сказать, что "смутное валовое ощущение" себя,
потребность отделиться от остального мира, движет чело-
веческим существом с момента его рождения. Первые про-
блески сознания трехлетнего малыша также связаны с
появлением различения между "Я".и "не-Я" (Берне, 1986).
Ощущение и осознание себя как неповторимой индиви-
дуальности является стержнем личности взрослого человека
и основой межиндивидуальных различий, в контексте ко-
торых складываются наши взаимоотношения с окружаю-
щими в течение всей жизни. Также как из процесса
внутрииндивидуального различения возникают межинди-
видуальные различия, формирование личности возникает
на базе индивидуально-типологических особенностей. Фе-
номенологические переплетения в жизни порождают слож-
ности научного характера, проявляющиеся в непростых
вопросах, связанных и с соотношением понятий (орга-
низм—личность, личность—индивидуальность etc.), и с
взаимодействием важнейших областей науки о душе —

28Либин А.

общей психологии, психологии личности и дифференци-
альной психологии. Но разговор об этом пойдет позже, а
сейчас обратимся к основным понятиям, с обсуждения
которых начинается любая наука.

Ключевые термины раздела: примитивные поведенческие
типологии, социо-культурные закономерности,
субъективный жизненный опыт, уникальность чело-
века, феноменология человеческих различий, эволю-
ционно-генетические законы.

Часть I. ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНАЯ
ПСИХОЛОГИЯ: ОСНОВНЫЕ
ПОНЯТИЯ

В этой части будут рассмотрены центральные понятия
дифференциальной психологии, анализ которых необхо-
дим для более четкой ориентации в материале последую-
щих глав. Список отобранных понятий, вместе с тем, на-
кладывает некоторые ограничения на весьма обширный
перечень терминов и тем, связанных с теориями, концеп-
циями и фактами из области дифференциально-психоло-
гического изучения человека. Те же из них, которые будут
рассмотрены ниже, также нуждаются в оговорке. Многие
проявления человека — идет ли речь о его конституции (в
широком смысле слова), индивидных свойствах, личности
или индивидуальности — заслуженно являются предме-
том рассмотрения других, смежных с психологией, науч-
ных дисциплин: философии и биологии, медицины и
социологии, антропологии и культурологии. Не только
меж-, но и внутридисциплинарная, внутрипсихологичес-
кая интеграция различных смысловых контекстов одного
и того же понятия приводит (скорее, к счастью, чем к
огорчению) к семантической дифференциации таких важ-
нейших конструктов как темперамент, характер, стиль,
интеллект, способности, вошедших в обиход общей пси-
хологии, психофизики, эргопсихологии. Поэтому будем
иметь в виду, что понятия, появляющиеся на страницах
этой книги, рассматриваются в связи с наличием в при-
роде явлений, которые они определяют, дифференциаль-
но-психологического аспекта изучения.