ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КУРСОВОГО ПРОЕКТА

А.В. Таловская, Е.Г. Язиков

Экологический мониторинг

Методические указания к выполнению курсового проекта

по курсу «Экологический мониторинг» для бакалавров
по направлению 022000 «Экология и природопользование»,
профиль «Геоэкология»

Издательство

Томского политехнического университета

УДК 55:502.4 (076.5)

ББК 26.3:20.1.я73

Т163

Таловская А.В.

Т163 Экологический мониторинг: методические указания к выполнению курсового проекта по курсу «Экологический мониторинг» для бакалавров по направлению 022000 «Экология и природопользование», профиль «Геоэкология» / А.В. Таловская, Е.Г. Язиков. – Томск: Изд-во Томского политехнического университета, 2013. – 28 с.

УДК 55:502.4 (076.5)

ББК 26.3:20.1.я73

Методические указания рассмотрены и рекомендованы
к изданию методическим семинаром кафедры
геоэкологии и геохимии ИПР

«» 201__ г.

Зав. кафедрой ГЭГХ

доктор геол.-мин. наук __________Е.Г. Язиков

Председатель

учебно-методической комиссии __________ С.В. Азарова

Рецензент

Профессор, доктор геолого-минералогических наук

С.И. Арбузов

Томский политехнический университет», 2013

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КУРСОВОГО ПРОЕКТА

Цели и задачи курсового проекта вытекают из целей курса «Экологический мониторинг», которые сформулированы в рабочей программе курса.

Курсовой проект призван закрепить и углубить теоретические знания слушателей в области экологического мониторинга и обеспечить получение навыков разработки программы экологического мониторинга при различных видах хозяйственного освоения территории.

В процессе выполнения курсового проекта необходимо решить следующие задачи:

§ составить геоэкологическое задание (техническое задание) на выполнение работ;

§ оценить степень воздействия промышленных объектов на компоненты природной среды;

§ обосновать необходимость организации экологического мониторинга;

§ обосновать наблюдательную сеть, периодичность отбора проб и измерений,

§ аргументированно составить перечень оценочных показателей в компонентах природной среды;

§ составить график выполнения работ;

§ выбрать методы мониторинга;

§ правильно решить вопросы пробоподготовки и выбора лабораторных методов анализа;

§ определить виды камеральных работ.

Для освоения методологии экологического мониторинга предусматривается разработка реального или учебного проекта в команде (не менее, чем из 7 человек) в порядке аудиторной и самостоятельной работы. Студентам предлагается на выбор ряд тем проектов, в основе которых лежит заказ на разработку программы экологического мониторинга территории нефтегазодобывающих, горнодобывающих, промышленных предприятий и урбанизированных территорий. Следует отметить, что для проектов, в основе которых лежит заказ, результат проекта (продукт) определяется требованиями заказчика, и основной объем проекта связан с созданием этого продукта.

Для выполнения проблемно-ориентированных курсовых проектов предлагаются реальные материалы, собранные студентами во время прохождения производственных практик, выполнения научно-исследовательских и хоздоговорных работ.

Процесс подготовки и составления курсового проекта способствует формированию у студентов навыков самостоятельного решения экологических задач, повышению уровня теоретической подготовки, более полному усвоению изучаемого материала и применению экологических знаний на практике. Вместе с тем, курсовой проект является средством самостоятельного творчества студента и одним из способов проверки его подготовленности как будущего специалиста.

Курсовой проект должен быть разработан с учетом стандарта СТО ТПУ 2.5.01-2006.