русс | укр

Языки программирования

ПаскальСиАссемблерJavaMatlabPhpHtmlJavaScriptCSSC#DelphiТурбо Пролог

Компьютерные сетиСистемное программное обеспечениеИнформационные технологииПрограммирование

Все о программировании


Linux Unix Алгоритмические языки Аналоговые и гибридные вычислительные устройства Архитектура микроконтроллеров Введение в разработку распределенных информационных систем Введение в численные методы Дискретная математика Информационное обслуживание пользователей Информация и моделирование в управлении производством Компьютерная графика Математическое и компьютерное моделирование Моделирование Нейрокомпьютеры Проектирование программ диагностики компьютерных систем и сетей Проектирование системных программ Системы счисления Теория статистики Теория оптимизации Уроки AutoCAD 3D Уроки базы данных Access Уроки Orcad Цифровые автоматы Шпаргалки по компьютеру Шпаргалки по программированию Экспертные системы Элементы теории информации

PART II


Дата добавления: 2015-08-06; просмотров: 1323; Нарушение авторских прав


Listening (2)

Before you listen match the situations 1-6 with the phrases a- f.

1 job interview 2 a new job 3 workers feeling dissatisfied 4 asking for a pay rise 5 getting fired 6 retirement a) low wages, go on strike b) unemployed, on the dole c) pension, part-time job d) previous experience, CV e) starting salary, benefits f) doing my job well, improved qualifications

Listen to 5 short dialogues related to work. Match the speakers 1-5 to the statements A-F. There is one extra statement that you do not need to use.

A. Someone is going to retire soon.

B. The boss is threatening to fire someone.

C. Employees are protesting against unfair treatment.

D. Someone is trying to get a job with an airline.

E. Someone is trying to get a pay rise.

F. Someone is explaining to new employees how good their job is.

 

3. Listen to the dialogue again. Complete this list of advantages of the job the person is talking about:

“We’ve got the best starting (1) s__________ in the country; fantastic (2) b________: six weeks’ (3) p________ h________ a year, guaranteed (4) s_______ p_______, free (5) d______ c_____ for pre-school children.”

 

 

Reading (2)

Before you read discuss the following questions with your partner, then report to the class.

Can you predict what jobs will be easily replaced in the near future? Can you think of any downsides of the replacement?

 

 

Read the texts below. While reading, try to answer the related questions (in the text). Pay attention to the highlighted words.

 



<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Listen to a part of a lecture about the future of the labor market. Circle the answers which are correct according to the recording: a, b, or both. | TWO BILLION JOBS TO DISAPPEAR BY 2030


Карта сайта Карта сайта укр


Уроки php mysql Программирование

Онлайн система счисления Калькулятор онлайн обычный Инженерный калькулятор онлайн Замена русских букв на английские для вебмастеров Замена русских букв на английские

Аппаратное и программное обеспечение Графика и компьютерная сфера Интегрированная геоинформационная система Интернет Компьютер Комплектующие компьютера Лекции Методы и средства измерений неэлектрических величин Обслуживание компьютерных и периферийных устройств Операционные системы Параллельное программирование Проектирование электронных средств Периферийные устройства Полезные ресурсы для программистов Программы для программистов Статьи для программистов Cтруктура и организация данных


 


Не нашли то, что искали? Google вам в помощь!

 
 

© life-prog.ru При использовании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.

Генерация страницы за: 0.085 сек.