МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ ПО ВИВЧЕННЮ ДИСЦИПЛІНИ ТА ВИКОНАННЮ
КОНТРОЛЬНИХ РОБІТ
ДЛЯ СТУДЕНТІВ ЗАОЧНОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ
Спеціальність 7.010104 Професійна освіта. Технологія виробів легкої промисловості
ЗАТВЕРДЖЕНО
Науково-методичною Радою
Української інженерно-педагогічної академії
Протокол № 6
від 30.01.2013 р.
Харків 2013 р.
УДК 687.1.016.5
Основи САПР метод. вказ.по вивченню дисципліни та виконанню контрольних робіт для студентів заочної форми навчання спеціальності 7.010104 Професійна освіта. Технологія виробів легкої промисловості / Укр. інж.-пед. акад. ; упоряд.: В.В. Залкінд – Х.: УІПА, 2013. – с. 18
Методичні рекомендації до виконання контрольних завдань з предмету «Основи САПР» розроблені для студентів заочної форми навчання інженерно – педагогічних спеціальностей швейного профілю з метою успішного засвоєння студентами навчального матеріалу курсу та виконання контрольної робіт.
Рецензент: М.Л. Рябчиков , доктор техн. наук, професор.
Відповідальний випусковий: С.М. Вілков, к.т.н., доцент
1. БАЗОВИЙ НАВЧАЛЬНИЙ РІВЕНЬ СТУДЕНТІВ З ДИСЦИПЛІНИ «ОСНОВИ САПР».......................................................................................... 6
2. ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ............................... 7
4. СТРУКТУРА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ……………………………….9
5. ТЕМИ ЛАБОРАТОРНИХ ЗАНЯТЬ……………………………………… …9
6. КОНТРОЛЬНІ ЗАВДАННЯ ТА МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ
ДО ЇХ ВИКОНАННЯ…… ………………………………………………9
7. ПИТАННЯ ДЛЯ САМОПЕРЕВІРКИ …………………………… 11
8. СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ ………………………… 13
9 . ДОДАТОК …………………………………………………… ………… 15
ВСТУП
Згідно з фактом вступу України до Світової організації торгівлі, яка об’єднує 148 країн світу, проблема конкурентоспроможності швейних виробів стає особливо гостро. Перш за все, це обумовлене таким нормами СОТ, як відкритість бізнесу і для експорту, і для імпорту. Тому, одним з вирішальних факторів успіху при виробництві одягу стає швидка реакція на запити ринку, що неможливо без використання передових технологій на всіх етапах проектування.
Традиційно склалось, що до передових технологій проектування одягу відносять, перш за все, системи автоматизованого проектування одягу (САПР). Тим паче, що швейна галузь у нашій країні вже готова до їх сприйняття. Ще кілько років тому, тільки великі підприємства мали змогу встановлювати САПР. А на сьогодні така змога є вже і у малих підприємств, навіть у окремих спеціалістів, які виробляють одяг по індивідуальним замовленням. Цілком очевидно, що без застосування САПР вже неможливо розглядати проектування одягу взагалі.
Для більш глибокого засвоєння дисципліни студенти виконують у відповідності з навчальним планом контрольну роботу. Варіанти контрольних завдань приведені нижче і визначаються по останній цифрі шифру залікової книжки студента. Контрольні роботи надсилаються до УІПА у строки, передбачені навчальним графіком.
Контрольна робота повинна мати титульний лист (додаток А), відповіді на питання, які повинні бути короткі, чіткі, відображати головний зміст питання, яке розглядається, викладені переважно у табличній формі, список літератури, яка використовується, особистий підпис та дату відправки. Контрольна робота повинна бути оформлена на комп’ютері та роздрукована на форматі А3 або А4. В разі відсутності комп’ютера допускається рукописний варіант. Студент, який правильно оформив контрольну роботу, допускається до співбесіди.
Під час лабораторно-екзаменаційної сесії студентам читаються установчі лекції, на які виносяться найважливіші питання програми та методика їх вивчення. Студентам необхідно урахувати, що ці лекції роз'яснюють та доповнюють тільки окремі положення курсу.
Після виконання контрольних робіт студенти здають заліки або іспити.
Під час заліку або іспиту студенти повинні подати викладачеві залікові контрольні роботи та звіти з лабораторних робіт у відповідності з обсягом та програмою частини дисципліни, яку складають.
Для надання методичної допомоги студентам у міжсесійний період проводяться індивідуальні консультації, напередодні іспиту організують групові консультації.
